沭陽(yáng)中專成功舉辦教學(xué)設(shè)計(jì)及板書比賽

      為深入開展崗位練兵活動(dòng)，全面提高教師基本素質(zhì)，6月2日下午，沭陽(yáng)中專工會(huì)、教務(wù)處、教科室聯(lián)合在教學(xué)樓舉行教職工業(yè)務(wù)技能大賽教學(xué)設(shè)計(jì)及板書比賽， 90多名專任教師以教研組為單位參加比賽。經(jīng)過激烈的角逐，電子電工教研組榮獲一等獎(jiǎng)，機(jī)電和音體美教研組并列榮獲二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)、信息技術(shù)、德育、數(shù)學(xué)、語(yǔ)文等教研組榮獲三等獎(jiǎng)。

    本次比賽旨在激發(fā)教師的創(chuàng)新意識(shí)，鍛煉教師的合作精神。比賽以學(xué)科教研組為單位，要求各組教師以賽前選取一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行集體備課，精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和板書設(shè)計(jì)。比賽現(xiàn)場(chǎng)，每組必須至少由3名以上的教師在指定場(chǎng)地按照設(shè)計(jì)好的板書內(nèi)容集體書寫黑板板書。評(píng)委根據(jù)板書設(shè)計(jì)的正確性、系統(tǒng)性、直觀性、簡(jiǎn)潔性等基本原則，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，從版面構(gòu)思、板書條理、用詞規(guī)范、字體美觀、完成時(shí)間、整體效果等幾個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)判。比賽激發(fā)了各組教師研究板書設(shè)計(jì)的濃厚興趣，參加本次板書比賽的既有從教三十多年的資深教師，也有從教時(shí)間不長(zhǎng)的教壇新秀。大家為了集體榮譽(yù)，用粉筆在黑板上揮灑著激情，演繹著精彩。賽后，各組教師相互參觀學(xué)習(xí)，在各組呈現(xiàn)的“作品”前，或駐足凝神，或觀摩點(diǎn)評(píng)，或流連忘返，比賽達(dá)到了“在競(jìng)賽中成長(zhǎng)，在展示中提升”的預(yù)期效果。

    學(xué)校工會(huì)主席戴永波表示，盡管現(xiàn)代多媒體教學(xué)具有聲畫并茂、視聽結(jié)合、動(dòng)靜相宜和感染力強(qiáng)等很多優(yōu)點(diǎn)，但是它畢竟只是一種教學(xué)手段。漂亮的板書、豐富的肢體語(yǔ)言等傳統(tǒng)的教學(xué)手段，在課堂教學(xué)中仍時(shí)時(shí)散發(fā)著獨(dú)特的魅力。搭建教學(xué)設(shè)計(jì)及板書比賽平臺(tái)，就是為了進(jìn)一步促進(jìn)傳統(tǒng)的教學(xué)手段與多媒體技術(shù)有機(jī)地融合，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)一步拓展學(xué)生對(duì)知識(shí)的想象空間，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。據(jù)悉，為促進(jìn)教師的全面發(fā)展，近期學(xué)校工會(huì)還將聯(lián)合教務(wù)、教研等部門聯(lián)合舉行課件、教學(xué)反思等比賽活動(dòng)。