近日，宿遷經貿高職的教科研活動“每月一講”如期舉行，此次的主講人是該校負責信息化教學比賽的吳?；ǜ苯淌冢v座的內容是“如何備戰(zhàn)教學大賽”。全體教學人員參與聆聽并交流。

首先，吳老師從宏觀方面介紹了國家教育部辦公廳文件的政策變化、賽項變化、要求變化與提交材料不同。其次，根據學校老師的實際情況，扼要介紹了參賽前必須完成的賽前準備。要研讀教學大賽方案，學習信息化教學理論，明確比賽教材，選好參賽課題，借鑒學習優(yōu)秀獲獎作品，組建參賽團隊，完善資源配備等。接著，吳老師具體講解參賽教學設計的相關內容。要進行教材分析、學情分析，確定重難點；要精心設計教學環(huán)節(jié)，從課前、課中、課后優(yōu)化教學策略，提高教學效果。最后，吳老師呈現(xiàn)數個具體的國賽參賽獲獎的經典教學范例，內容包括教案、說課、課堂錄像實況、答辯參考題目等方面，供老師們學習參考。

吳老師說：從2018年起原全國職業(yè)院校信息化教學大賽調整為職業(yè)院校教學能力比賽，既要考察老師的信息技術應用能力，更要全面考察教師的教學能力，推動信息化教學應用的常態(tài)化，將信息化教學設計比賽與一線教學實踐融為一體，提高職業(yè)院校教師教學能力和信息素養(yǎng)?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，她愿意像《西游記》中的取經團隊一樣，帶領老師取得信息化教學比賽的“真經”，在未來的教學大賽中取得更好成績！