近日，為促進思政課教學(xué)改革，提高思政課教學(xué)質(zhì)量，同時全面推進“課程思政”課堂教學(xué)質(zhì)量，挖掘梳理各門課程的思政元素，確保專業(yè)知識傳授與思想政治教育的同向同行，宿遷經(jīng)貿(mào)高職成功舉行了“課程思政教學(xué)競賽”。共有18名教師參加競賽，經(jīng)過評委認真評審，仲新娟、殷曉雷、郭培、何培樹等老師榮獲一等獎，吳宜橋、張延梅、張倩倩、李凌云、伏雙艷、董雪茹等老師榮獲二等獎，李聃、馬馳、戴薇、劉春雷、楊蕾蕾、張波、陳震等老師榮獲三等獎。

本次競賽分為兩輪，在系部、教研室初賽的基礎(chǔ)上，推薦9名專業(yè)課教師，9名文化課教師參加學(xué)校組織的決賽。競賽以課堂教學(xué)的形式進行，各位參賽老師認真?zhèn)湔n，精神飽滿，有的借助綜合平臺，有的進行模擬實訓(xùn)，有的結(jié)合技能大賽要求，各展獨特的課堂教學(xué)風(fēng)采。但也有共同之處，參賽教師都能在傳授知識，訓(xùn)練技能的同時，巧妙挖掘課程所蘊含的思政元素和所承載的思政教育功能，與思想政治理論課程同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，實現(xiàn)“知識傳授”和“價值引領(lǐng)”的有機統(tǒng)一。

競賽結(jié)束后，學(xué)校召開了“課程思政教學(xué)競賽總結(jié)會”，全體教學(xué)人員與會交流。專業(yè)課評委組組長陳文波和文化課評委組組長曹曉紅分別對參賽老師的課堂進行精彩點評，他們既指出了課堂的亮點，如借助平臺的信息化教學(xué)、模擬實訓(xùn)、小組合作等，也指出了課堂的不足之處，并且重點突出對課堂教學(xué)思政元素融入方式的點評，認為各位參賽教師都能尋找到切入點、契合點，實現(xiàn)學(xué)科教學(xué)的育人功能。

通過本次課程思政教學(xué)競賽活動，為教師搭建了一個展示與交流的平臺，以賽促教，有效提升了教師的課程思政意識，營造了課程育人的良好氛圍，對全面推進課程思政建設(shè)，促進各類課程與思想政治理論課程同向同行，實現(xiàn)全員全程全方位育人發(fā)揮了積極作用。