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一級指標

二級指標

考    核    內    容

分值

發(fā)展要求

( 20分)

領導重視（ 4分）

職業(yè)教育納入地方經濟社會發(fā)展總體規(guī)劃，并列入政府目標考核體系

4

學校布局

（ 7分）

整合各類職教資源和培訓資源，優(yōu)化資源配置，原則上每30-50萬人（或每縣、市、區(qū)）設置一所中等職業(yè)學校

3

中等職業(yè)學校達到三星級標準

4

職普比例

（ 5分）

職教與普教的招生比例大體相當

5

專業(yè)結構（ 4分）

職業(yè)教育專業(yè)結構與地方產業(yè)結構相匹配

4

保障措施

( 50分)

人才保障

（ 7分）

專任教師與學生之比達到1:20

4

制定和完善職業(yè)教育兼職教師聘用政策，有支持職業(yè)學校面向社會聘用工程技術人員、高技能人才擔任專業(yè)課教師或實習指導教師并確保人員經費的政策與措施

3

經費保障

（ 35分）

確保公辦職業(yè)學校教師工資按時足額發(fā)放

4

職業(yè)學校學費收入全額用于學校日常運轉、改善辦學條件和資助貧困生

4

城市教育費附加用于職業(yè)教育的比例不低于30％

5

生均公用經費不低于普通高中標準并逐年增長

4

企業(yè)職工教育經費統(tǒng)籌0.5％用于職業(yè)教育

4

設立專項經費，改善辦學條件和建設實訓基地

3

示范學校、示范專業(yè)和實訓基地建設地方配套經費按省定標準足額到位

5

落實職教助學金發(fā)放和涉農專業(yè)及農村家庭經濟困難學生免費的政策，保證地方配套經費按規(guī)定足額到位

3

財政安排教師培訓專項經費，不低于工資總額的6%撥付

3

校企合作

（ 3分）

政府出臺政策引導規(guī)模企業(yè)與職業(yè)學校合作，企業(yè)參與辦學程度高，學校與市場、企業(yè)的結合密切

3

證書制度

（ 5分）

實行就業(yè)準入制度和職業(yè)資格證書制度

5

發(fā)展水平

( 30分)

辦學條件

（ 10分）

生均占地面積不少于30平方米

2

生均建筑面積不少于15平方米

2

生均儀器設備值不少于3000元

3

“雙師型”（中級教師+高級工）教師占專業(yè)專任教師比例不低于60％

3

辦學水平

（ 9分）

至少建成1所省或國家級高水平示范性中等職業(yè)學校

3

省級示范專業(yè)數校均不少于2個

3

建成1個以上省級實訓基地

3

教學質量

（ 8分）

建立教育教學質量視導評估和激勵制度并嚴格執(zhí)行

2

畢業(yè)生“雙證率”達90％以上

2

畢業(yè)生就業(yè)率達90%以上

2

建立了技能大賽與創(chuàng)新大賽制度，并在省或國家大賽中獲獎

2

社會培訓

（ 3分）

學歷教育與培訓并重，政府規(guī)范各級各類培訓機構，職業(yè)學校各類培訓總量與全日制辦學規(guī)模大體相當

3

改革創(chuàng)新

(附加10分)

在管理體制、運行機制、辦學模式、培養(yǎng)模式等方面有創(chuàng)新舉措，在省內有一定影響，具有推廣價值

10