6月7日，宿遷開放大學開放教育2025年春季學期畢業(yè)論文答辯工作圓滿完成。本次答辯采用線上、線下相結(jié)合的形式，共有105名學生參與，涵蓋行政管理、公共事業(yè)管理本科以及建設工程管理、大數(shù)據(jù)與會計、軟件技術等8個專科專業(yè)，展現(xiàn)了開放教育在人才培養(yǎng)方面的豐碩成果。

為確保答辯質(zhì)量與公平公正，答辯評審專家由江蘇開放大學統(tǒng)一遴選、嚴格把關。評審專家圍繞學生的論文選題價值、研究方法、學術規(guī)范、實踐意義及現(xiàn)場答辯表現(xiàn)等方面進行了綜合評議與細致指導。行政管理本科答辯二組組長于亮老師表示：“學生們的論文選題緊密結(jié)合實際，體現(xiàn)了開放教育注重實踐應用的特色。我們在評審中既嚴格要求，也注重引導，希望幫助學生進一步提升學術能力?！?/span>

參與答辯的學生普遍認為，論文寫作和答辯過程是對學習成果的全面檢驗。建設工程管理專科學生朱同學表示：“在老師的指導下，我將工作中的問題轉(zhuǎn)化為研究課題，答辯老師的建議讓我對專業(yè)領域有了更深的理解。”畢業(yè)論文的完成不僅提升了學生們的科研能力，也為他們的職業(yè)發(fā)展奠定了堅實基礎。

宿遷開放大學始終堅持將實踐性與創(chuàng)新性作為畢業(yè)論文的核心要求，積極引導學生結(jié)合工作崗位開展研究探索，部分學生的研究成果已在實際工作中得到應用。畢業(yè)論文是檢驗學生學習成效的關鍵環(huán)節(jié)，未來學校將持續(xù)優(yōu)化論文指導與答辯流程，不斷提升服務水平，助力更多學習者成才、成功。（王海玲）