李鎮(zhèn)西老師說“離開了情感，一切教育都無以談起”，可見教育離不開情感。同時李鎮(zhèn)西老師告訴我們，愛心應該是是日常生活所自然而然的一種情感和行為。

對學生的愛，并不一定需要什么催人淚下的“愛的奉獻”，平平淡淡才是真。其實正如李鎮(zhèn)西老師所言：“以厚此薄彼的態(tài)度對待學生，并不是真心愛學生。所愛的一部分學生實際上成了班主任的私有物，因而這種愛是自私的?！崩罾蠋煹脑捠刮颐靼?，只要我們真心愛學生，從日常教育教學中，把愛化在平常的一言一行上，用我們平常的言行去感動學生，那么，我們就算成功了。所以讓我們真正做到愛學生吧！愛每一個學生。班里有個學生叫趙成石，他學習習慣、行為習慣就一直穩(wěn)居我班的最后一名，上課遲到、睡覺、玩手機和代課教師吵架等，無論怎么說服教育都不起任何作用。面對這樣的學生，有時真的令人頭痛，但我們不能放棄，因為我給我們班的學生說過每個人永遠是一家，絕對不能讓其中的一個掉隊。于是我投入滿腔的熱情，每周談話一次，每月家訪一次，又從周圍的同學身上做文章，讓大家誠心誠意的幫助他，這樣在大家的努力下，這名學生被大家的愛心所感動最后發(fā)生了很大的改變。愛心教育就是成功教育，愛心教育就是幸福教育。

愛心是幸福教育的漿，讓我們蕩起愛心教育的漿起航，劈風斬浪，一定會使職業(yè)教育駛向理想的遠方。