近日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職學(xué)工處聯(lián)合膳食科、督導(dǎo)室加大對(duì)學(xué)生早餐就餐秩序及就餐質(zhì)量的檢查力度。

冬日來(lái)臨，許多學(xué)生因?yàn)槁飞吓吕?，選擇不到食堂就餐，而是在教室吃點(diǎn)商店買的預(yù)包裝食品，導(dǎo)致很多學(xué)生營(yíng)養(yǎng)跟不上，身體素質(zhì)下降。

為了督促學(xué)生按時(shí)至食堂就餐，保證身體營(yíng)養(yǎng)，校學(xué)工處聯(lián)合膳食科、督導(dǎo)室每天到食堂進(jìn)行就餐秩序及就餐質(zhì)量檢查。

宿遷經(jīng)貿(mào)高職是一所以寄宿生為主的職業(yè)學(xué)校，學(xué)校堅(jiān)持高年級(jí)學(xué)生打卡就餐，一、二年級(jí)學(xué)生集體包餐。通過包餐制，學(xué)校將弘毅教育、秩序教育、自省教育這三種教育滲透到整個(gè)就餐過程中，形成了獨(dú)特的包餐文化。學(xué)校在包餐同學(xué)中開展了“文明餐桌”評(píng)比活動(dòng)，提出了“六jin(g)”要求，即：1、進(jìn)：自覺排隊(duì)；2、敬：團(tuán)結(jié)友愛；3、靜：安靜文明4、盡：珍惜糧食；5、凈：清潔衛(wèi)生；6、禁：愛護(hù)公物。

通過學(xué)校的正確引導(dǎo)，持之以恒的堅(jiān)持，讓學(xué)生的包餐，不僅能夠吃出了健康，還吃出了友愛，吃出了文化，營(yíng)建包餐文化 ，培養(yǎng)良好習(xí)慣。