為堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，著力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，宿遷經(jīng)貿(mào)高職積極推行《新聞聯(lián)播進(jìn)課堂》《早間德育微課堂》《黨史故事小課堂》互嵌互融，打造德育教育新高地。

李聃老師在《新聞聯(lián)播進(jìn)課堂》的討論環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生從地緣政治因素、歷史背景和民族紛爭(zhēng)分析烏克蘭危機(jī)。對(duì)于愈演愈烈的巴以沖突，周建老師在《早間德育微課堂》講課時(shí)表引導(dǎo)學(xué)生從土地、宗教、政治、外國(guó)干涉，以及難民問(wèn)題等方面去尋找巴以沖突的根源。

張忠超老師和同學(xué)們一起唱歌劇《江姐》的主題歌《紅梅贊》，他向同學(xué)們介紹，張桂梅就是江姐的粉絲，鼓勵(lì)大家都要做這樣的粉絲，樹(shù)立自己心目中的英雄。《黨史故事小課堂》如春風(fēng)化雨般，滋潤(rùn)大家的心靈。

思政課是歷史教育的重要渠道，以歷史的營(yíng)養(yǎng)浸潤(rùn)學(xué)生思想，從而堅(jiān)定歷史自信，真正實(shí)現(xiàn)思政課立德樹(shù)人的根本任務(wù)。講好思政課的關(guān)鍵，是講好中國(guó)歷史，尤其是百年黨史。而思政課的一個(gè)重要任務(wù)，就是讓學(xué)生了解黨和國(guó)家重大方針政策、最新國(guó)內(nèi)外形勢(shì)、重點(diǎn)熱點(diǎn)新聞等；這就要求我們把思政教學(xué)和時(shí)事政治更好結(jié)合在一起，增強(qiáng)思政課的時(shí)效性、針對(duì)性和系統(tǒng)性。同樣在歷史教學(xué)中適時(shí)引入“時(shí)政熱點(diǎn)”，能更好地發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。