“孝”一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。當今社會，提倡“孝”對構(gòu)建和諧社會具有重要意義。按照學校統(tǒng)一部署，4月7日——5月10日，宿豫中等專業(yè)學校舉辦“24孝”大講堂活動。4月7日，活動首先在機電系開展，學校特邀姜瓊老師作為本次大講堂的主講。
姜老師首先介紹了元代郭居敬輯錄古代24個孝子編成《二十四孝》的故事。接著她深入淺出地剖析了“24孝”的內(nèi)涵，強調(diào)“孝”是儒家倫理思想的核心，是中華民族傳統(tǒng)文化之精髓，是千百年來中國社會維系家庭關(guān)系的道德準則，是中華民族的傳統(tǒng)美德。對于如何盡“孝”，姜老師強調(diào)不同的時代、家庭有不同的方式，不可一概而論?！抖男D》是古代文人所編輯的孝子故事，其中既有感人至深的孝子賢孫，也有應(yīng)該摒棄的愚昧陋習，作為現(xiàn)代青年，要學會取賢去愚，把傳統(tǒng)發(fā)揚光大。
姜老師的講座結(jié)合社會實例，沒有空洞的說教，沒有呆板的灌輸，語言娓娓道來，講到動情處很多學生不禁熱淚盈眶，偶爾幾個小趣事也惹得全場捧腹大笑。聽了講座后，同學們紛紛表示回去要為父母做一件事情，為父母分憂，在理解父母之愛的基礎(chǔ)上，付出子女之愛，將中華“孝文化”傳承下去。
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姜老師的講座結(jié)合社會實例，沒有空洞的說教，沒有呆板的灌輸，語言娓娓道來，講到動情處很多學生不禁熱淚盈眶，偶爾幾個小趣事也惹得全場捧腹大笑。聽了講座后，同學們紛紛表示回去要為父母做一件事情，為父母分憂，在理解父母之愛的基礎(chǔ)上，付出子女之愛，將中華“孝文化”傳承下去。
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(作者：宿豫中專馬浩賢 吳小亮 錄入suyuzz 編輯：admin)
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