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三省讓我每天反思

   曾子曰：吾日三省吾身，為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？古來(lái)賢者，必有其賢處。曾子之所以能經(jīng)歷千百代而為人所熟知。其因正是他能每天捕捉自己生活的漏洞，不斷進(jìn)行心靈的掃描。

俗話說(shuō)：在家靠父母，出門(mén)靠朋友。別人若是有事相求，定是遇到了難處。此時(shí)你若是能助人一程，就切勿吝嗇你的時(shí)間和精力。也許你的一句話，就能為他人指出一條光明大道。送佛送到西，幫人幫到底。盡心助人，不管此事于你是否有利，盡力助人，不管他人是否他日會(huì)以涌泉相報(bào)。盡心盡力地為人服務(wù)，給人幫助，要的只是能夠填補(bǔ)思想的漏洞，心靈的缺口。正如力的作用是相互的一樣，你若有形的物力于物，物也將無(wú)形地對(duì)你。產(chǎn)生反作用力。這種反作用力。在此，便是一種心靈的寬慰，便是一次對(duì)心靈的掃描。

學(xué)校教導(dǎo)我們的三省是：手要快、腿要勤、嘴要甜。每天我們都會(huì)自我反省今天做了什么不該做和值得表?yè)P(yáng)的，只有懂得自我反省才能發(fā)掘自己好的一方面，完善自己的不足。自從有了這三省，我看見(jiàn)老師會(huì)主動(dòng)的問(wèn)好，也許不止是因?yàn)閷W(xué)校推舉三省，而是自己覺(jué)得作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該尊重自己的老師，因?yàn)槭抢蠋熥屛覀冋J(rèn)識(shí)了許多知識(shí)明白了很多道理，老師是我們值得尊敬的。而學(xué)校推舉了三省，正好讓作為學(xué)生的我們，把事情能夠大方的表現(xiàn)出來(lái)。有一次我和同學(xué)們一起走在校園的道路上，看見(jiàn)了我們班的班主任，雖然她騎著車子，因?yàn)轵T得不是很快，同學(xué)們一個(gè)個(gè)見(jiàn)到都主動(dòng)的喊了老師好，不像一開(kāi)學(xué)的時(shí)候，什么事情都不敢大方的表現(xiàn)出來(lái)。還有鋼琴課的時(shí)候，不知為什么，我對(duì)鋼琴的興趣有些多，所以老師每教一個(gè)曲子，我都會(huì)去勤練習(xí)，做到了手要快，現(xiàn)在漸漸發(fā)覺(jué)像這些專業(yè)課都比一開(kāi)始的懵懂無(wú)知到現(xiàn)在的狀態(tài)，雖說(shuō)不是專業(yè)課都學(xué)到精，可是至少讓我自己覺(jué)得比一開(kāi)始什么都不會(huì)好多了。

其實(shí)三省有時(shí)不止要反省這幾點(diǎn)，也要好好的想想，今天做了什么不該做的，自己守誠(chéng)信了嗎？別人需要你幫忙的時(shí)候去幫了嗎等等。誠(chéng)信作為一種傳統(tǒng)美德，在人們的人際交往中有著舉足輕重的作用。有一次，曾子的妻子到市場(chǎng)上去，她的兒子要跟著一起去。于是他妻子便對(duì)兒子說(shuō)：乖孩子，你快回去，等媽媽回來(lái)了，就殺豬給你吃。妻子從市場(chǎng)回來(lái)了，卻發(fā)現(xiàn)曾子要提豬來(lái)殺。他妻子攔住他說(shuō)：那只是逗孩子說(shuō)著玩的。曾子說(shuō)：決不可能跟孩子試著玩，孩子本來(lái)就不懂事，他什么時(shí)候都跟著父母學(xué)，你現(xiàn)在騙他，就無(wú)法教好他。于是曾子便把豬給殺了?？梢?jiàn)，誠(chéng)信在我們的生活中有多么的重要。像平時(shí)上課時(shí)也不僅僅認(rèn)真聽(tīng)講，老師傳授的知識(shí)溫習(xí)了嗎？子曰：溫故而知新，可以為師矣。適時(shí)溫習(xí)已學(xué)的知識(shí)，不僅能夠喚醒沉睡的已學(xué)知識(shí)，而且還能得出新的體會(huì)，這是一種學(xué)習(xí)的境界。能夠達(dá)到這種自覺(jué)學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的境界，那么學(xué)習(xí)就將會(huì)是一件很輕松、快樂(lè)的事了。

其實(shí)學(xué)校讓學(xué)生寫(xiě)三省日記，是讓作為學(xué)生的我們一個(gè)反思的好機(jī)會(huì)，可以讓我們好好想想今天到底做了些什么，對(duì)自己是否有意義，所以我們要時(shí)時(shí)省，日日省，不斷進(jìn)行心靈掃描，讓漏洞不再成為一種威脅。讓我們的心靈不再為“漏洞所累”。永遠(yuǎn)的純潔，健康向上！