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中職班主任工作的幾點(diǎn)思考

時(shí)間:2015年12月09日 信息來源:泗洪中專 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

中職學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體,要做好一名中職學(xué)校的班主任并不容易,需要付出足夠的愛心和耐心,時(shí)時(shí)心系學(xué)生,注重教育藝術(shù),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好文化,專業(yè)知識的同時(shí)要學(xué)好做人的道理,建立積極的人生目標(biāo),這樣才能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班集體在良好的態(tài)勢下全面健康的成長。經(jīng)過一段時(shí)間的班主任工作,我對做好一名班主任,管好一個(gè)班也有了自己的一些思考。

一、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成

我班是一個(gè)新生班級,在開學(xué)之初,我們就確立了“行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)”班級管理理念,我的班主任工作重點(diǎn)也就是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、行為習(xí)慣。所以開學(xué)初我每天從早鍛煉一直到晚就寢,一步都不放松,時(shí)刻盯緊學(xué)生。經(jīng)過一個(gè)多月的努力,大部分學(xué)生都改掉了以前的一些不良習(xí)慣。遲到、早退現(xiàn)象沒有了,打掃衛(wèi)生、勞動也能積極主動了,因此一日常規(guī)的管理工作也就上去了。

二、班干部隊(duì)伍的建設(shè)

俗話說:火車跑得快,必須車頭帶。同樣的道理,要帶好一個(gè)班,班干部的作用是老師也無法取代的,所以,我在班級管理中特別重視班干部的選拔和培養(yǎng)。因此在本學(xué)期開學(xué)時(shí),我沒有急著定班干部,而是仔細(xì)觀察了解后才慎重的定下班干部。同時(shí),班干部不能只是使用,還應(yīng)該進(jìn)行教育和培養(yǎng)。他們在班上起著領(lǐng)頭羊的作用。我經(jīng)常教育他們要樹立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、以身作則,鼓勵他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。當(dāng)然,也不能對他們過分苛求、指責(zé),特別是在工作中出現(xiàn)失誤的時(shí)候。例如,我班負(fù)責(zé)清潔衛(wèi)生督促檢查的勞動委員,起初對自己的工作總是忘記、不重視,我反復(fù)向他講述清潔衛(wèi)生與班級精神風(fēng)貌的內(nèi)在聯(lián)系,讓他們重新懷著滿腔熱情投入到工作中去,后來的情況表明,他的工作完成得相當(dāng)不錯(cuò)!此外,我還堅(jiān)持定期召開班干部會議,組織他們學(xué)會制定工作計(jì)劃及具體實(shí)施措施,檢查落實(shí)情況,總結(jié)得失,并加以改進(jìn),教會他們?nèi)绾畏直媸欠?,及時(shí)阻止同學(xué)中的不良行為。而對于班干部中存在的不良行為,決不姑息,鼓勵他們以身作則,并帶動其他同學(xué),促進(jìn)整個(gè)班集體的管理。

三、樹立班風(fēng),加強(qiáng)班級凝聚力

一個(gè)班級如果有良好的班風(fēng),就會使學(xué)生團(tuán)結(jié)一致,促進(jìn)學(xué)生健康成長。這方面我一般采用晨間談話,課間交流等多種方式,提高學(xué)生熱愛集體,維護(hù)班級的集體凝聚力。一開始班上有部分學(xué)生有勁不往一處使,自己想做什么就做什么,完全不考慮班級會怎么樣?經(jīng)過我不懈的努力現(xiàn)在班級已經(jīng)形成了“班榮我榮,班恥我恥”的團(tuán)體思想認(rèn)識,知道自己的行為不僅僅是自己一個(gè)人的行為,二是代表著全班的整體形象。

四、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),但卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。要想教育好學(xué)生,你先得把學(xué)生研究透,每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),你要知道他做些什么、想些什么,這樣才能做到教導(dǎo)有方、有據(jù)、有力。兵法有云:知己知彼,百戰(zhàn)不殆,要針對學(xué)生的特點(diǎn),設(shè)身處地的,以他能接受的方式進(jìn)行啟發(fā)引導(dǎo)。其實(shí),每個(gè)學(xué)生都想成為好學(xué)生,他們對老師充滿了尊敬和依賴。但是每個(gè)學(xué)生的能力不一樣,所擅長的東西也不一樣,所以班級里不可能每個(gè)學(xué)生都一樣,因此就要因材施教,在嚴(yán)格要求的同時(shí),盡量多鼓勵他們,多表揚(yáng)他們,讓他們感受到成功、感受到在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活的樂趣。

中職學(xué)生是一個(gè)比較特殊的群體,要做好一名中職學(xué)校的班主任并不容易,需要付出足夠的愛心和耐心,時(shí)時(shí)心系學(xué)生,注重教育藝術(shù),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)好文化,專業(yè)知識的同時(shí)要學(xué)好做人的道理,建立積極的人生目標(biāo),這樣才能領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)班集體在良好的態(tài)勢下全面健康的成長。我想通過時(shí)間的磨練,我會汲取更多的工作經(jīng)驗(yàn),用真誠對待事業(yè),用愛心對待學(xué)生,用熱情對待生活,用正義對待人生,一定會把班主任工作做到最好。        

                                   (泗洪中專 李超)

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