近年來,泗陽中專從精神層面和物質(zhì)層面來加強校園德育環(huán)境建設(shè),并努力將其培育成校園文化滲透于學(xué)校教育實踐的各個方面、各個環(huán)節(jié),較好的提高了德育成效。
一是營造人文氛圍,提振學(xué)生精神狀態(tài)。泗陽中專利用升旗儀式、開學(xué)典禮等校園集會機會,加強學(xué)生的政治思想教育,并成立廣播站、文學(xué)社和興趣小組,開展節(jié)日文化活動,展示學(xué)生的才藝,營造積極、健康、活潑的校園氛圍。學(xué)校還本著寓德于教、以德化人的宗旨,把人文教育滲透到課堂教學(xué)之中,著力建設(shè)“人文課堂”,讓學(xué)生的角色認同、價值取向與學(xué)校精神協(xié)調(diào)一致。
二是美化校園環(huán)境,陶冶學(xué)生情操。泗陽中專注意將自然之美與人文之美有機結(jié)合,讓學(xué)生時時處處都感受到校園文化的魅力。全覆蓋的校園綠化,豐富的校園植被,藝術(shù)的建筑結(jié)構(gòu),灰白相間的顏色,池塘、曲徑、矮山的錯落有致,都傳遞著濃郁的文化氣息。學(xué)校還以校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等彰顯校園文化,并強化學(xué)校標識文化建設(shè),建筑標識、交通標識、樹木標識、警示標識等,在人文與自然和諧的規(guī)范化中發(fā)揮引導(dǎo)作用。此外,實訓(xùn)中心的企業(yè)文化環(huán)境,優(yōu)秀畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)事例,也展示了職業(yè)教育的特點。
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