連日來(lái)，宿遷經(jīng)貿(mào)高職開(kāi)展文明交通靠右行活動(dòng)，已經(jīng)取得明顯成效，這是學(xué)校重視學(xué)生養(yǎng)成教育的一大成果。

一、針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，提出明確要求

開(kāi)學(xué)伊始，班主任要求學(xué)生走路、上下樓、過(guò)樓道靠右行；出入教室、辦公室等按指定線(xiàn)路走，不擁擠；出入各功能室輕聲慢步，不影響他人?！　?/span>

二、教師樹(shù)立榜樣，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行走

職校生模仿力強(qiáng)，可塑性大。教師的一言一行，對(duì)于學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成至關(guān)重要。因此，無(wú)論在操場(chǎng)上還是在校園內(nèi)，教師都率先垂范，加以無(wú)聲的教育。

三、搭建自律舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)

為提高教育的效益，學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主管理和自我教育活動(dòng)。讓學(xué)生做管理和教育的主人，每天對(duì)靠右行較好的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，從而引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)靠右行的習(xí)慣。

四、建立評(píng)價(jià)制度，督查人員巡回檢查

學(xué)生會(huì)設(shè)立“學(xué)生督查員”崗位，督查不遵守靠右行的學(xué)生，對(duì)其班級(jí)的情況進(jìn)行量化扣分。學(xué)校督查室對(duì)靠右行情況進(jìn)行檢查，將每日檢查結(jié)果做成檢查簡(jiǎn)報(bào)，并向全校通報(bào)。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，文明交通靠右行已經(jīng)在學(xué)校蔚然成風(fēng)，取得了良好的效果。