又是一年秋氣爽，又是一年軍訓(xùn)季。隨著秋季新生入學(xué)的開始，新一輪學(xué)生軍訓(xùn)已在各地各校陸續(xù)開展。近年來，宿遷經(jīng)貿(mào)高職注重實際，突出實效，大膽進(jìn)行軍訓(xùn)模式的改革和創(chuàng)新，取得了顯著的效果。

說法的改變。由以往的“軍訓(xùn)”改變?yōu)椤叭雽W(xué)教育”，淡化了軍事的色彩和意識，突出了學(xué)校、學(xué)生的主體地位。

內(nèi)容的改變。過去主要以站軍姿、練隊列、內(nèi)務(wù)整理為主，手段單一，內(nèi)容枯燥，學(xué)生疲憊，容易產(chǎn)生逆反心理，甚至?xí)腋鞣N借口逃避。針對這一現(xiàn)象，縮減站軍姿、練隊列的時間和強(qiáng)度，增加跑操訓(xùn)練、學(xué)唱紅歌、行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī)、心理健康、專業(yè)思想、弘毅精神、主題班會以及參觀校史室、邀請優(yōu)秀畢業(yè)生回校座談等內(nèi)容，形式多樣，內(nèi)容豐富。

主官的改變。以往的訓(xùn)練主要是聘請部隊教官為主，班主任參與，產(chǎn)生的沖突、暴露出的問題也較多?，F(xiàn)在主要是以班主任為主，體育老師、音樂老師以及相關(guān)專業(yè)老師協(xié)助配合。大家全程陪伴，與學(xué)生同吃同學(xué)，跟學(xué)生們通過各種活動互動，在最短的時間內(nèi)師生互相熟悉他們，增加了解和認(rèn)可，建立起師生的和諧關(guān)系。

這樣的入學(xué)教育，從學(xué)生的實際和需要出發(fā)，注重實效，能在較短時間內(nèi)讓新生了解學(xué)校和所學(xué)的專業(yè)，熟悉老師和周圍的環(huán)境，消除了新生在心理上對即將開始新學(xué)期新生活的困惑和障礙，從體魄、心理和精神狀態(tài)等方面都漸變?yōu)殚_學(xué)模式，也有利于開學(xué)以后各項工作的順利進(jìn)行。