宿遷經(jīng)貿(mào)高職通過(guò)加強(qiáng)制度建設(shè)、加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳、加強(qiáng)教師日常管理、加強(qiáng)監(jiān)督和考核等方式，切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

一是加強(qiáng)制度建設(shè)。學(xué)校先后出臺(tái)了《宿遷經(jīng)貿(mào)高職主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》、《宿遷經(jīng)貿(mào)高職教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控規(guī)程》、《宿遷經(jīng)貿(mào)高職教學(xué)督導(dǎo)工作制度》等文件，規(guī)范教師的教學(xué)行為，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

二是加強(qiáng)師德師風(fēng)宣傳。學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察室通過(guò)《弘廉》期刊，學(xué)理論、講規(guī)矩，引導(dǎo)廣大教師肩負(fù)立德樹(shù)人的光榮使命，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，不斷提高老師教書(shū)育人水平。

三是加強(qiáng)教師日常管理。學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)工作融入教師日常管理，把師德師風(fēng)作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉升的基本條件，通過(guò)強(qiáng)化教師日常管理，規(guī)范教師從教行為。

四是加強(qiáng)監(jiān)督和考核。學(xué)校通過(guò)教學(xué)督導(dǎo)、學(xué)生評(píng)教等機(jī)制，及時(shí)掌握師德師風(fēng)動(dòng)態(tài)，對(duì)于違反師德師風(fēng)的行為，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，對(duì)于師德師風(fēng)考核不合格的實(shí)行“一票否決”。