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宿遷經(jīng)貿(mào)高職多舉措抓好廉政教育
今年以來(lái),宿遷經(jīng)貿(mào)高職緊密結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際,多舉措扎實(shí)抓好黨員干部廉政教育,切實(shí)增強(qiáng)黨員干部廉潔從教、廉潔從政意識(shí),提高拒腐防變能力。
以講明紀(jì)。學(xué)校每周定期舉辦講黨課活動(dòng),中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講黨課,黨課活動(dòng)的開(kāi)展,使黨員干部時(shí)刻繃緊黨風(fēng)廉政這根弦不放松,不忘初心、牢記使命,在教育教學(xué)工作中、生活中帶頭廉潔自律,并嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”,共同推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作;在春節(jié)、中秋、國(guó)慶等不正之風(fēng)和腐敗問(wèn)題易發(fā)、高發(fā)期開(kāi)展節(jié)前廉政教育,開(kāi)展法律法規(guī)講堂,組織黨員干部學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)監(jiān)察法》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等法律法規(guī),反復(fù)敲響紀(jì)律規(guī)矩的警鐘,進(jìn)一步筑牢遵紀(jì)守法的思想基礎(chǔ)。
以考學(xué)紀(jì)。校紀(jì)委多次舉辦黨紀(jì)黨規(guī)知識(shí)測(cè)試,以考促學(xué)。學(xué)紀(jì)的最終目的是用紀(jì),測(cè)試沒(méi)有死記硬背的題目,全部為情景題,在具體情形中考察黨員、干部對(duì)紀(jì)律的掌握程度。內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng),適合當(dāng)前形勢(shì),主要針對(duì)易發(fā)多發(fā)的工作紀(jì)律、節(jié)日“四風(fēng)”問(wèn)題,對(duì)黨員干部是切實(shí)的教育。測(cè)試活動(dòng)的開(kāi)展,有力地調(diào)動(dòng)了黨員干部學(xué)習(xí)黨內(nèi)監(jiān)督條例與黨紀(jì)處分條例、問(wèn)責(zé)條例等法規(guī)知識(shí)的主動(dòng)性和積極性,為更好地遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩,充分發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
以案預(yù)警。組織黨員干部觀看反腐紀(jì)錄片,開(kāi)展自查自糾專項(xiàng)督查,鍥而不舍糾“四風(fēng)”,整治發(fā)生在身邊的腐敗問(wèn)題,發(fā)揮不敢腐的震懾作用。組織黨員干部學(xué)習(xí)省、市紀(jì)委印發(fā)的違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神案例通報(bào)、教育領(lǐng)域腐敗和作風(fēng)問(wèn)題典型案例,用身邊事教育身邊人,提醒教師黨員干部切實(shí)規(guī)范從教從政行為,促進(jìn)教育系統(tǒng)教風(fēng)政風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn)。
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