如何開展好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)規(guī)范施教的目標(biāo)？新學(xué)期伊始，泗陽中專根據(jù)泗陽縣教育局《關(guān)于開展教師違反職業(yè)道德行為專項(xiàng)治理工作的通知》（泗教發(fā)〔2022〕4號）文件精神要求，制定學(xué)校落實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)工作方案，以“學(xué)”“誓”“悟”“諾”四字訣推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)校師德建設(shè)工作有條不紊。

學(xué)，以學(xué)促知。學(xué)校以泗陽縣教育下發(fā)的《教師師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)法規(guī)資料匯編》《教師師德師風(fēng)建設(shè)警示教育案例匯編》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，要求各系部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)的方式，利用周例會，組織在系部任課的所有教師，確保教師們知道在師德師風(fēng)建設(shè)方面應(yīng)該怎么做，違反了師德師風(fēng)將承擔(dān)什么樣的后果，確保教師心中有數(shù)。

誓，以誓促化。學(xué)校要求各部門在開展學(xué)習(xí)和警示教育的基礎(chǔ)上，組織教師開展職業(yè)道德宣誓活動。通過宣誓活動將學(xué)習(xí)的知識轉(zhuǎn)化為內(nèi)心的情感認(rèn)同。認(rèn)為教師就應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎么做。通過利用集體氛圍促進(jìn)群體的約束，達(dá)到一個學(xué)校教師整體上的約束和規(guī)范。讓教師們在集體氛圍中提升對集體規(guī)范的認(rèn)同與遵守。

悟，以悟促理。結(jié)合學(xué)習(xí)，學(xué)校要求撰寫學(xué)習(xí)心得體會，明確要求教師撰寫在本次專項(xiàng)活動中的收獲。特別是以前不知道的知識。了解這些知識后，理解政府和教育主管部門為什么要如此重視師德師風(fēng)師風(fēng)建設(shè)。特別是通過《教師師德師風(fēng)建設(shè)警示教育案例匯編》的學(xué)習(xí)，用形象說理，以案示警，以案明理，讓教師們在事例中明是非。通過文字的撰寫，加深教師師德師風(fēng)的深刻認(rèn)識。

諾，以諾促行。通過以上“學(xué)”“誓”“悟”，教師們懂得了知識，認(rèn)同了心理，悟通了事理，而本次學(xué)習(xí)更需要形。為此學(xué)校要求各部門要組織教師簽訂承諾書，明確學(xué)習(xí)哪些師德師風(fēng)建設(shè)教育法規(guī)，違反師德師風(fēng)建設(shè)自愿接受法規(guī)處理，并簽上了自己的名字，表示知道與認(rèn)同，甚至認(rèn)罰。有系部、有的的班級還在組織任課教師集體簽承諾書，張貼在班級，或發(fā)在班級家長群，接受班級學(xué)生及他們家長的監(jiān)督，以規(guī)范自己的言行。  

一段時間以來，學(xué)校六個系部制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃六份，舉行了六場宣誓活動；全校教師撰寫心得體會350余篇，簽訂承諾書350余份。以上舉措為教師落實(shí)師德師風(fēng)要求奠定了良好的基礎(chǔ)。