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泗陽中專:學(xué)習(xí)制度抓落實(shí),規(guī)范管理促提升
3月28日晚,江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院泗陽中專辦學(xué)點(diǎn)服裝工程系組織班主任學(xué)習(xí)《高職學(xué)生管理制度》,統(tǒng)籌安排制度學(xué)習(xí)活動,細(xì)化落實(shí)措施,全面深入推進(jìn)學(xué)校管理制度的學(xué)習(xí)與落實(shí)。
學(xué)制度、用制度,是快速補(bǔ)齊短板,提升班主任素質(zhì)的有效手段,是加快學(xué)校發(fā)展、提升水平管理的現(xiàn)實(shí)需求,也是避免觸碰“底線”“高壓線”的重要舉措。多年來,泗陽中專辦學(xué)點(diǎn)學(xué)生教育管理工作一直堅持以立德樹人為根本,以內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升為核心,全面貫徹黨的教育方針,堅持創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享、發(fā)展的基本理念,突出“育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的工作思路,不斷創(chuàng)新學(xué)生管理工作機(jī)制,積極探索教育、管理、指導(dǎo)、獎懲“四個并重”的學(xué)生管理模式,努力培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。
會上,系部副主任張德安帶領(lǐng)組織學(xué)習(xí)《高職學(xué)生管理制度》內(nèi)容,并詳細(xì)講解了學(xué)習(xí)制度文件的目的與意義,加深了班主任對相關(guān)制度條款的細(xì)致了解和深入理解。
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