宿遷經(jīng)貿(mào)高職以量化積分評(píng)選“教科研先進(jìn)個(gè)人”
學(xué)期末,宿遷經(jīng)貿(mào)高職科研處根據(jù)學(xué)校制定的《教科研量化考核細(xì)則》,對(duì)全體教師的教科研成績(jī)進(jìn)行全面的量化積分。從發(fā)表論文、課題研究、“兩課”評(píng)比、教學(xué)比賽、論文比賽、開(kāi)設(shè)講堂、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、成果申報(bào)、特色項(xiàng)目申報(bào)等方面進(jìn)行積分量化。經(jīng)過(guò)全面的量化積分,沈曉昕、吳維煊、陸廣地、張利、魏晉、張延梅等15位老師的積分遙遙領(lǐng)先,榮獲學(xué)期“教科研先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱號(hào),并以滿分(10分)科研成績(jī)優(yōu)勢(shì)納入學(xué)期個(gè)人考評(píng)成績(jī)。以公正為準(zhǔn)繩,以成績(jī)?yōu)橐罁?jù)的量化積分考核,能客觀地反映老師參與教科研的真實(shí)情況,減少評(píng)價(jià)的盲目性與主觀性,得到了全體教師的認(rèn)可。
過(guò)去的一年是學(xué)校的“師資特色建設(shè)年”,科研處積極相應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,主動(dòng)做好服務(wù)工作,為有特色有潛力的老師搭建發(fā)展的平臺(tái),在“兩課”評(píng)比中,張利等4位老師獲得省“示范課”;吳維煊發(fā)表公開(kāi)發(fā)表文章32篇,其中有4篇論文發(fā)表在中文核心期刊《教學(xué)與管理》、《中國(guó)教育學(xué)刊》上。陸廣地老師有3篇論文發(fā)表在中文核心期刊《數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》上。
加強(qiáng)教育科研是提升學(xué)校教育內(nèi)涵,提高教育質(zhì)量的重要工作。宿遷經(jīng)貿(mào)高職牢固樹(shù)立科研興教,科研興校的理念,立足本校,結(jié)對(duì)幫扶,發(fā)揮名師的引領(lǐng)作用;開(kāi)設(shè)講座,建立團(tuán)隊(duì),發(fā)揮精英的示范輻射作用,以常規(guī)教學(xué)保質(zhì)量,靠教育科研上水平,堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展的教育之路。
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