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再談優(yōu)秀班主任應(yīng)具備的條件

一、要做到“四勤”

   “四勤”就是腿勤、眼勤、嘴勤、腦勤。班級(jí)管理工作一時(shí)也離不開(kāi)班主任，班主任要隨時(shí)隨地的掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)的第一手資料。而現(xiàn)在的學(xué)生，特別是職校生心理與以前的學(xué)生大不相同，稍不留意就會(huì)給班主任的判斷造成偏差，工作造成被動(dòng)，因此班主任就要常到班級(jí)、衛(wèi)生包干區(qū)、宿舍等轄區(qū)轉(zhuǎn)（腿勤）；班級(jí)一切細(xì)微情況都要盡收眼底，不放過(guò)任何一個(gè)角落（眼勤）；發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（再小的問(wèn)題）都要及時(shí)有效的解決，避免小問(wèn)題積累成大難題，班級(jí)事情無(wú)大小，任何要求、規(guī)定、制度都應(yīng)有提前量，常抓、長(zhǎng)講、長(zhǎng)敲打，不讓學(xué)生有空可鉆，同時(shí)激勵(lì)、表?yè)P(yáng)、愛(ài)護(hù)常掛嘴邊（嘴勤）；另外，班級(jí)工作要常思考，認(rèn)真總結(jié)分析班級(jí)工作的點(diǎn)滴，成功的經(jīng)驗(yàn)、不足的原因使自己的工作不斷成熟完善（腦勤）。

二、要做到“三學(xué)”

    （一）向優(yōu)秀學(xué)  學(xué)習(xí)他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)工作中行之有效的好的管理方式、方法，特別是在碰到難以解決的問(wèn)題時(shí)，要及時(shí)的向他們求教，從而達(dá)到事半功倍的效果。（二）向身邊學(xué)  我們身邊的很多班主任，雖然不一定十分優(yōu)秀，但每人都有自己的優(yōu)點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，我們要努力吸收各人之長(zhǎng)，提升自己。對(duì)于比我們年輕的班主任，特別是剛參加工作不久的班主任，也不應(yīng)忽視，他們實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不一定很多，但他們有新的觀點(diǎn)、觀念、新的理論、新的方式，而且他們也可能與學(xué)生更易于溝通，這就是年輕人的優(yōu)點(diǎn)，而我們年齡大一點(diǎn)的班主任由于工作時(shí)間長(zhǎng)，可能致使思維定勢(shì)、方法僵化、觀念老化，這就更要向年輕人學(xué)習(xí)，使自己的思想現(xiàn)代化、心理年輕化。（三）向資料學(xué)習(xí)  每天盡量擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育管理著作、報(bào)紙、雜志等，來(lái)提升自己的理論水平、創(chuàng)新自己的管理模式和方法。

三、要練好“內(nèi)、外”功

    其實(shí)就十一個(gè)字，“銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿”。這十一個(gè)字用在班主任家訪工作中最為貼切，中職學(xué)生流生相對(duì)較多，是一個(gè)普遍的社會(huì)現(xiàn)象，當(dāng)然原因很多，這里就不再分析，這種情況主要發(fā)生在新生入學(xué)的第一學(xué)期寒假期間，這些學(xué)生如果及時(shí)家訪（一有苗頭，立即上門(mén)）、及時(shí)引導(dǎo)，有很大一部分是可以重新回到課堂上來(lái)的，我把這些學(xué)生叫“準(zhǔn)流生”。但是這類(lèi)學(xué)生有相當(dāng)一部分不論是其本人還是家長(zhǎng)對(duì)上學(xué)興趣都不大，一門(mén)心思就想外出打工賺錢(qián)，因此在談到孩子不上學(xué)的原因時(shí)，除了自己的原因外，大多是學(xué)校的、老師的，甚至是無(wú)中生有的，家訪工作難度極大，上門(mén)無(wú)好臉、說(shuō)話無(wú)好話，要想做好一個(gè)學(xué)生的工作，要多次硬著頭皮上門(mén)、聽(tīng)一肚子的難聽(tīng)話、磨破嘴皮說(shuō)道理。班主任沒(méi)有“銅頭、鐵嘴、橡皮肚子、飛毛腿”這些內(nèi)外兼修的功夫是萬(wàn)萬(wàn)做不到的。當(dāng)然，這十一個(gè)字在我們班級(jí)的日常管理工作中也是必須的，沒(méi)有博大、仁愛(ài)的胸懷；沒(méi)有一張善于引導(dǎo)、善于講道理的鐵嘴；腿不勤、不快是無(wú)法把一個(gè)班級(jí)工作做到先進(jìn)的。

四、要具備“五心”

   （一）要有信心  首先要對(duì)自己有信心，自己一定有能力把這個(gè)班級(jí)工作做到最好。其次對(duì)班級(jí)學(xué)生有信心，本班學(xué)生都是最優(yōu)秀的學(xué)生、最有潛力的學(xué)生，是都能夠成為有用之才的學(xué)生。（二）要有愛(ài)心  要愛(ài)護(hù)學(xué)生，要把學(xué)生當(dāng)家人看待、當(dāng)子女看待，要能接納、淡化學(xué)生的缺點(diǎn)與不足，讓愛(ài)縮短你與學(xué)生之間的距離；讓愛(ài)使你的班級(jí)成為一個(gè)溫暖的大家庭；讓愛(ài)使你成為學(xué)生最為信任的人。（三）要有耐心  管理好一個(gè)班級(jí)，沒(méi)有超強(qiáng)的耐心是無(wú)論如何都做不到的，因此班主任要具備滴水穿石、鐵杵成針的耐心，細(xì)致周到、一點(diǎn)一滴逐步的改變班級(jí)面貌，不要指望一蹴而就，讓學(xué)生在潛移默化中、在悉心關(guān)懷中、在幫助教育中、在理解鼓勵(lì)中成長(zhǎng)，最終都成為班級(jí)之中積極向上的一分子。（四）要有決心  就是班級(jí)管理工作中，要有不達(dá)目的決不停止、不爭(zhēng)第一決不放棄的工作決心。（五）要有恒心  就是班主任工作中要具備爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、銳意創(chuàng)新、不斷進(jìn)取、永不停息的恒心，才能使我們的工作不斷完善、方法不斷創(chuàng)新、能力不斷提升，一直處于班級(jí)管理水平的最前沿。（泗洪中專(zhuān)     財(cái)經(jīng)部）