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泗洪中專學(xué)生量化管理顯成效

發(fā)布時間:2014年03月24日 信息來源:泗洪中專 點擊:

泗洪中專在學(xué)生管理工作上屢出新招,2013年初,財經(jīng)商貿(mào)部根據(jù)系部特點并結(jié)合各班級學(xué)生具體情況,提出了對部內(nèi)所有班級學(xué)生量化管理的要求:要求各班班主任根據(jù)本班特點會同任課教師、學(xué)生制定出行之有效的班級學(xué)生量化管理方案,方案主要包含班級管理制度、班級量化管理條例、量化管理積分表等內(nèi)容。

各班根據(jù)系部要求迅速行動起來,很快制定出了各班的量化管理方案,方案涵蓋了學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的方方面面內(nèi)容,如:學(xué)習(xí)成績、勞動、衛(wèi)生、好人好事、思想品德、校紀校規(guī)、文明禮貌、各類比賽、各項活動等都給出一定分值,每一項分值都有專人負責(zé)評價(班主任、任課老師、班長、團支部書記、其他班干部及小組長),各班級單獨開辟出一塊量化得分公示欄,每周的量化考核表貼在其中(每周一公布、每月一匯總),讓學(xué)生隨時都可以看到自己的得分情況,與其他人進行比較,找到自己的差距與不足,加以努力改進,不斷提升完善自己。

每學(xué)期或每學(xué)年班主任帶領(lǐng)班干部對學(xué)生的量化得分進行總結(jié),根據(jù)量化得分的高低確定授表彰學(xué)生以及助學(xué)金、獎學(xué)金的發(fā)放等,通過這種方式就避免了班主任工作中的一些主觀性,以及最大限度的改進了以往對學(xué)生評價的單一性,如優(yōu)秀學(xué)生一定是成績最好的、助學(xué)金一定都發(fā)給最困難的學(xué)生(很多學(xué)生家庭經(jīng)濟情況都差不多,在度上也很難精確把握)、獎學(xué)金一定發(fā)給學(xué)習(xí)成績最好的學(xué)生等等,從而保證了工作的更科學(xué)性、更合理性、更有效性。

通過以上的量化管理方式。學(xué)生的積極性被全方位的調(diào)動起來,學(xué)生學(xué)習(xí)及班級管理的各方面工作始終處于你追我趕、積極進取、蓬勃向上的良性氛圍之中。因此經(jīng)過一年的努力,財經(jīng)商貿(mào)部各方面工作都取得了巨大的成績,學(xué)生學(xué)習(xí)成績?nèi)nI(lǐng)先,各年級前5名、前10名、前20名學(xué)生財經(jīng)商貿(mào)部占60%以上,班級各科均分全校第一;學(xué)生常規(guī)管理工作全校第一,被評為先進系部、所有班級均被評為先進班集體;體育、文藝比賽全校領(lǐng)先;技能大賽全校第一,全市領(lǐng)先,13年市技能大賽財經(jīng)商貿(mào)部8人參賽7人獲獎(滿員參加,所有獎項都不低于二等獎);道德品德素質(zhì)得以長足發(fā)展,培養(yǎng)出了泗洪縣“十佳美德少年”雷愛婷等一大批助人為樂、品德高尚的優(yōu)秀學(xué)生等。  

                                                      (泗洪中專劉加亞)

附:

 

12會計營銷班班級管理規(guī)章制度(試行)

班級基本目標(biāo)

一個中心、兩個基本點、三個學(xué)會:

一個中心是:以學(xué)習(xí)為中心;

兩個基本點是:紀律和衛(wèi)生;

三個學(xué)會是:學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會處事。

班規(guī):

1、每位學(xué)生應(yīng)做到尊敬師長和其他教職員工,主動問候,接受意見要誠懇,有意見要以恰當(dāng)?shù)姆绞教岢霾坏庙斪怖蠋?,不得直呼師長的姓名;進辦公室要喊報告,或輕輕敲門,教師允許后方可進入;

2、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人,不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語言,尊重同學(xué),不得在背后議論他人,不給同學(xué)起侮辱性外號;

3、尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅或恐嚇班干部,否則按學(xué)校規(guī)定給予處罰;

4、學(xué)習(xí)勤奮刻苦,態(tài)度端正;課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課精神飽滿,專心聽講,嚴禁睡覺,看課外書籍,吃東西,聊天等做與當(dāng)堂課無關(guān)之事,所有作業(yè)必須獨立完成按時上交,不準(zhǔn)抄襲,考試不準(zhǔn)舞弊;

5、自覺維護學(xué)習(xí)秩序,不遲到,不曠課,不早退;

6、不沾煙酒,不穿背心、拖鞋進教室;男生不留長發(fā),女生不佩帶首飾,不化妝;不得有早戀跡象;

7、有事請假報告,不得隱瞞欺騙;

8、自覺遵守勞動紀律,按要求完成勞動,衛(wèi)生任務(wù);

9、遵守寢室紀律,服從寢室長的管理,積極營造良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境;

10、愛護公物,對班級工具使用要經(jīng)心,不要丟失;

11、講究個人衛(wèi)生,勤剪指甲,勤洗手,衣褲鞋襪及時換洗;不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰,看到校園或教室里的廢棄物主動清理;

12、保持校園和教室墻面的清潔,不踩腳印,不留球印;不用腳踢門;離開教室時關(guān)掉教室內(nèi)的電燈、電風(fēng)扇和飲水機;

13、嚴禁打架斗毆,進網(wǎng)吧;

14、維護學(xué)校利益和班級榮譽;

15、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,計劃周密,當(dāng)日的事情當(dāng)日完成;

16、遇到困難不回避,碰到挫折不氣餒,多和老師交流,尋求解決問題的幫助;

17、不把客觀條件的艱苦作為紀律、學(xué)習(xí)松懈的借口;

18、定期進行自我總結(jié)反思,努力做到在行為表現(xiàn)和知識學(xué)習(xí)上不重復(fù)犯錯。

19、珍惜勞動成果,不浪費糧食,節(jié)約用水用電,愛護學(xué)校一切電教設(shè)備。

班級管理機構(gòu):

1、班長:(雷愛婷)

班級實行班長負責(zé)制,在班主任不在時代表班主任。負責(zé)宏觀調(diào)控班級所有事務(wù),及時收集、反映學(xué)生生活中存在的問題,及時與班主任保持工作聯(lián)系,上情下達,下情上傳,維護班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),重點負責(zé)教室課堂自習(xí)的紀律。

2、紀律班長:(王芳)

負責(zé)班級紀律方面的督促檢查工作,班級的到校、課中、課后、集會及學(xué)校大型活動的紀律工作。

3、團支部書記:(徐巧)

負責(zé)團委的工作和團費的收繳,負責(zé)黑板小組的組建、黑板報的評比及組織學(xué)校團委組織的比賽如演講比賽、歌詠比賽、文藝會演等。

4、學(xué)習(xí)委員:(馬瑩)

學(xué)習(xí)委員應(yīng)協(xié)助班長主動做好圍繞學(xué)習(xí)開展的各項工作,協(xié)助教師搞好教學(xué)工作的開展,帶領(lǐng)各科科代表做好工作,建立一個富有濃厚學(xué)習(xí)風(fēng)氣的班級。

5、體育委員:(石宇情)

負責(zé)兩操(課間操,眼保健操)和一課(體育課)的組織領(lǐng)隊工作,負責(zé)協(xié)調(diào)組織學(xué)校組織的體育比賽如運動會、籃球賽等。

6、勞動衛(wèi)生委員:(蘇靜)

負責(zé)每天及大掃除的衛(wèi)生工作,主要是檢查、督促、把關(guān)工作,發(fā)現(xiàn)問題及時組織同學(xué)清掃。

7、寢室長:(315胡文嬌、316蔡鳳雅、317何瑩瑩、318蘇靜)

負責(zé)寢室內(nèi)的衛(wèi)生和紀律,確保有一個良好的衛(wèi)生和休息環(huán)境。

8、科代表:

(語文:何瑩瑩;數(shù)學(xué):馬瑩;英語:楊啟繁;專業(yè):胡文嬌、蔡鳳雅)

各科代表負責(zé)完成各科教師布置的任務(wù),及時反饋教學(xué)意見,要做到腿勤、手勤。

12會計營銷班量化管理條例

獎分部分

1、一周內(nèi)無請假、遲到、早退、曠課者,獎2分。

2、一周內(nèi)沒有重大事故,獎各位班干部各2分。

3、科代表積極出點子,開展學(xué)習(xí)活動,獎2/次。

4、積極做好人好事,獎5/次。

5、寢室管理好,獎寢室長2/周。

6、積極參與學(xué)?;虬嗉壗M織的各項活動、競賽等,獎1分。獲一等獎的獎6分,二等獎4分,三等獎2分。

7、運動會中獲第一名獎8分,第二名7分,第三名6分,第四名5分,第五名4分,第六名3分,參與獎1分。

8、在學(xué)校組織的考試中成績進入年級前10名者獎15/人。進入1120名者獎10/人,進入班級前5名獎8/人,單科班級第一名者獎10/人,班級進步前10名者獎10/人。

9、上課踴躍回答老師問題并答對者獎1分。

10、平時各科考試成績前5名,每人獎5分(其中會計取前3名,營

    銷取第一名)。    

11、英語、語文課文老師要求背誦的,背出來的獎1分,在期間之內(nèi)不過關(guān)的扣1分。

12、進步獎:每次考試中(包括單科考試)保持前五名獎3/人;

上升35名獎3/人;上升610名獎5/人;上升11

15名獎10/人;上升1620名獎15/人;從后5名上升

至前五名獎25/人。

13、第一個解答出老師布置的思考題者獎1/次。(數(shù)學(xué)題方法不同解答者獎1分)。

14、積極參加學(xué)校或班級組織的大掃除活動的,獎2/次。

15、積極為班級服務(wù)者如搬運純凈水、運動會做后勤等獎1/人。

16、晚自習(xí)積極主動問老師題目的,由任課教師酌情加分。

備注:

以上獎分條例可以重復(fù)加分:例如:期中考試中,張三同學(xué)既是班級前5名又是年級排名前10名之內(nèi),一次加分8+15=23

扣分部分:

1、違反班規(guī)第1-3條者,扣2分,寫出500字的說明并當(dāng)班作檢討。

2、違反班規(guī)第4條者,扣5/次,多次違反者,停課反省,班主任與家長聯(lián)系共同教育。

3、違反班規(guī)第5條者的處理如下:

每周遲到,早退一次者扣2分并必須背誦語文/英語課文。二次者扣5分,停課并寫出500字的說明,三次以上者,班主任將與家長聯(lián)系共同教育。曠課一節(jié)者扣10分,將停課并寫出500字的說明,曠課達兩節(jié)以上者,班主任將與家長聯(lián)系共同教育。情節(jié)嚴重者開除。

4、違反班規(guī)第6條者,扣5分,責(zé)令其當(dāng)場改正,屢犯者將停課檢查。

5、違反班規(guī)第8條者,扣5分并罰做一周的衛(wèi)生。

6、違反班規(guī)第9條者,扣5分。

7、違反班規(guī)第10條者,除照價賠償外,扣5分并寫出500字的說明。

8、違反班規(guī)第11條者,扣5分并罰在教室、衛(wèi)生區(qū)撿一周的垃圾。

9、違反班規(guī)第12條者,扣5分并罰做一周的衛(wèi)生。

10、違反班規(guī)第13條者,上網(wǎng)一次扣10分,兩次扣20分,三次向?qū)W校申報做紀律處分;打架斗毆者記大過處分。

11、平時各科考試成績(按科總分×0.5),不夠線的扣2/人。

12、英語、語文課文老師要求背誦的,在期間之內(nèi)不過關(guān)的扣1分。

13、作業(yè)不交的,扣1/次;作業(yè)書寫不認真的,扣0.5/.

14、退步:每次考試中(包括單科)下滑5名扣3/人;下滑6

10名扣5/人;下滑1115名扣10/人;下滑1620

15/人;前五名下降到后五名扣30/人。

備注:

每周由班委會共同統(tǒng)計出結(jié)果公布張貼在教室公示欄內(nèi)。

凡在一周內(nèi)獎罰兩抵累計扣分達10分者寫出書面檢查材料張貼在教室墻上。

本條例從公布之日起實施。

本條例最終解釋權(quán)歸班委會和班主任。

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 填表人:                                          時間:

12會計營銷班班級量化管理積分表

姓名

出勤

衛(wèi)生

上課

活動

紀律

考試成績

宿舍

其他

得分

備注

雷愛婷

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.請各位

王芳

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班干部各

馬瑩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

履其職,

徐巧

 

 

 

 

 

 

 

 

 

認真對照

蘇靜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

班級量化

石宇情

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管理條例,

胡文嬌

 

 

 

 

 

 

 

 

 

做到公平、

何瑩瑩

 

 

 

 

 

 

 

 

 

公正

楊啟繁

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2.對自己

程如月

 

 

 

 

 

 

 

 

 

得分有爭

管麗娜

 

 

 

 

 

 

 

 

 

議的,找

王西亞

 

 

 

 

 

 

 

 

 

相應(yīng)班干

張冬梅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

部和平解

宋娟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

決,不得

丁星星

 

 

 

 

 

 

 

 

 

產(chǎn)生矛盾。

蘇永梅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

許阿歡

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.每位同學(xué)

蔡鳳雅

 

 

 

 

 

 

 

 

 

初始基本分

高娟

 

 

 

 

 

 

 

 

 

0分。

顧思遠

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

顧小杰

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

張應(yīng)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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泗洪中專學(xué)生量化管理顯成效

(作者:劉加亞 錄入sihzz 編輯:admin)
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