2017年5月3日上午第3節(jié)，宿遷經(jīng)貿(mào)高職機(jī)電系侍效雷老師在9號樓四樓A402機(jī)房舉行了校級公開課。授課內(nèi)容為《機(jī)械制圖及AutoCAD——尺寸標(biāo)注》，本次公開課參與聽評課的有劉愛武副校長，科研處沈曉昕主任，機(jī)電系莊金雨主任，機(jī)電系陳大龍主任以及部分機(jī)電專業(yè)任課教師。

“以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念貫穿整個教學(xué)過程，無論是在講授環(huán)節(jié)、實訓(xùn)環(huán)節(jié)，還是總結(jié)環(huán)節(jié)，本次教學(xué)都突出學(xué)生的主體地位，讓學(xué)生動起來，侍老師負(fù)責(zé)旁引指導(dǎo)。本次教學(xué)主要采用任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，侍老師以任務(wù)為主線引導(dǎo)學(xué)生思考和探究，緊密圍繞任務(wù)展開學(xué)習(xí)，學(xué)生完成一個個具體的任務(wù)，進(jìn)而掌握課堂知識和職業(yè)技能。本次校內(nèi)公開課課堂氛圍活躍，學(xué)生參與積極性高，實現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)效果。

    課后，參與聽課的各位領(lǐng)導(dǎo)與教師展開了評課活動，與會者認(rèn)為此次課程觀點鮮明，難點突出，學(xué)生參與性強(qiáng)，不足之處是教師在情境導(dǎo)入上稍有欠缺。總體而言，無論是對教師還是對聽課者都受益匪淺。