為進一步深化教育教學改革，檢驗“單科精進”教學改革成果，提高師生專業(yè)技能水平和實踐動手能力，5月19日至27日，淮海技師學院成功舉辦了2017年操作技能大賽。共有121名專業(yè)教師和503名學生參加了比賽。隨著27日教師組比賽的結(jié)束，本次操作技能大賽圓滿結(jié)束。

本次比賽結(jié)合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求及學院實際，選取符合企業(yè)生產(chǎn)實際的比賽項目，包括工具鉗工、數(shù)控車工、維修電工、計算機輔助設(shè)計、車身修復、汽車營銷、烹飪、平面藝術(shù)、手工帳務(wù)處理等二十四個項目。每個項目將分別評出一、二、三等獎，獲獎選手將頒發(fā)榮譽證書和獎金。比賽采用理論考試加現(xiàn)場操作方式進行，突出實踐動手操作環(huán)節(jié)，進一步加強實踐操作技能鍛煉，做好市級以上大賽集訓人才的培養(yǎng)和選拔，不斷提升學院整體的教學水平和大賽成績。

近年來，淮海技師學院堅持把開展技能大賽與教育教學改革緊密結(jié)合，將師生技能比賽作為加強師資隊伍建設(shè)和學生技能水平提升的有效手段和重要方式，進一步提高教師教學技能及學生綜合素質(zhì)，擴大教育教學改革成果。并通過比賽踐行“以賽促教、以賽促學、以賽促改”的理念，轉(zhuǎn)變“以教師為中心，以課堂為中心，以教材為中心”的傳統(tǒng)方式。營造“人人皆可成才、人人盡展其才”的良好環(huán)境，大力弘揚“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時代風尚，推動形成“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會氛圍。

此次操作技能比賽，相比于之前的比賽，在比賽形式、內(nèi)容和質(zhì)量上都有了一定的創(chuàng)新和提高，競賽體系逐步完善，架起了學院與教師及學生溝通的橋梁，為展示專業(yè)教師和優(yōu)秀學生的職業(yè)技能和專業(yè)素養(yǎng)提供了更好的機會和平臺。在歷時九天的比賽中，各位參賽選手各司其責、細心操作、沉穩(wěn)應對。讓大家感受到了“學技能、練技能”氛圍，也讓大家通過參賽能夠看到優(yōu)點、發(fā)現(xiàn)不足，相互學習，汲取營養(yǎng)，開拓視野，提高各自的實踐能力和技能水平。