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認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子” 老老實(shí)實(shí)“正衣冠”——宿遷經(jīng)貿(mào)高職機(jī)關(guān)黨支部召開專題組織生活會(huì)
按照市委教育工委和學(xué)校黨委部署,宿遷經(jīng)貿(mào)高職機(jī)關(guān)黨支部于3月26日下午在主樓407召開了專題組織生活會(huì),黨委書記、校長(zhǎng)劉宗寶,黨委委員楊洪軍以及其他黨員干部均以普通黨員的身份參加了會(huì)議。
大會(huì)由支部書記孫曉春主持,分五個(gè)階段進(jìn)行。
首先進(jìn)行的是通報(bào)情況,宣布就緒。由孫曉春代表支部通報(bào)了本次組織生活會(huì)前期準(zhǔn)備工作。會(huì)前準(zhǔn)備包括:多次召開支委會(huì)研究,利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)組織學(xué)習(xí),開展征求意見和談話談心,黨員自我查擺、撰寫對(duì)照材料,匯總分析整理,召開支委組織生活會(huì)等。
其次是學(xué)習(xí)文件,領(lǐng)會(huì)精神。由支部書記再次領(lǐng)學(xué)有關(guān)召開專題組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員文件精神,重申年度專題組織生活會(huì)和開展民主評(píng)議黨員的重要性,要求所有黨員結(jié)合市委巡察反饋問題進(jìn)行深刻自我剖析,找出存在問題原因,切實(shí)制定整改措施,做到認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子”,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”。
第三階段是查擺反思,自我批評(píng)。每位黨員都嚴(yán)格對(duì)照要求,緊密聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際,實(shí)事求是,逐一查擺自己存在的突出問題,深刻剖析產(chǎn)生問題的思想根源,明確了自己今后的努力目標(biāo)和整改措施。黨委書記、校長(zhǎng)劉宗寶仔細(xì)聆聽大家的剖析反思,并以普通黨員的身份對(duì)自身進(jìn)行了深刻剖析,態(tài)度謙虛誠(chéng)懇。黨委委員楊洪軍也對(duì)自身問題進(jìn)行了剖析和反思。
第四階段,開展批評(píng),互相幫助。全體黨員本著“言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?,“有則改之,無(wú)則加勉”的態(tài)度,本著互相幫助、共同提高的原則積極認(rèn)真地開展批評(píng)與評(píng)議。既充分肯定成績(jī),又重點(diǎn)指出問題;既有思想交鋒,又有感情交流。大家都能勇于正視問題,擺正問題,相互提出了許多中肯的意見和建議。在這個(gè)階段,劉宗寶校長(zhǎng)不僅以普通黨員的身份對(duì)一些同志提出了批評(píng)建議,更站在校領(lǐng)導(dǎo)的高度對(duì)支部的總體工作,對(duì)校長(zhǎng)辦公室、后勤處、紀(jì)檢監(jiān)察和督導(dǎo)室等重要職能部門提出了整改高要求,為部門的發(fā)展指明了方向。
最后階段進(jìn)行的是民主測(cè)評(píng),評(píng)定等第。大會(huì)在廣泛深入開展批評(píng)和自我批評(píng)后,在充分統(tǒng)一思想后,組織了民主測(cè)評(píng)。在民主測(cè)評(píng)表上,大家認(rèn)真填寫,慎重選擇。劉宗寶、楊洪軍、蘇銀成、孫曉春等第為優(yōu)秀,其余同志為合格,無(wú)不合格黨員。
本次組織生活會(huì)和民主評(píng)議黨員工作結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)肅認(rèn)真、民主和諧,風(fēng)清氣正,改變了重談成績(jī)輕談問題的局面,成效顯著。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的積極帶頭參與和深刻的自我剖析、自我反思、以及誠(chéng)懇的態(tài)度、中肯的批評(píng)和建議,起到了表率作用。所有黨員敢于“照鏡子”、不怕“照鏡子” ,老老實(shí)實(shí)“正衣冠”、實(shí)實(shí)在在反思整改的態(tài)度和做法,保證了組織生活會(huì)順利進(jìn)行和民主評(píng)議黨員的正常開展。
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