近日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職吳維煊教授在《中國教師報(bào)》發(fā)文《思政課要上出“文化味”》，認(rèn)為，思政課“文化味”不足，容易淪為說教，學(xué)生感到枯燥無味，影響思政課的教學(xué)質(zhì)量，影響思政課的教育效果，影響青少年人生觀、世界觀、價(jià)值觀的培養(yǎng)。事關(guān)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的構(gòu)建，事關(guān)國家意識形態(tài)的建設(shè)，應(yīng)給予足夠重視。

吳維煊教授提出，思政課上出“文化味”，需要有一批文化味十足的思政課教師， 不僅要有深厚的知識底蘊(yùn)，還要有對思政課教學(xué)的熱愛，還要有扎實(shí)的文化功底和堅(jiān)定的政治信仰,需要在教學(xué)模式上進(jìn)行創(chuàng)新。摒棄“學(xué)不出書，足不出校”的理論灌輸式學(xué)習(xí)，避免“填鴨式說教”，秉承“時(shí)時(shí)處處皆課堂，一事一物皆教育”的原則，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以案例教學(xué)為主，寓道理于事例之中。需要積極探索切合課程特點(diǎn)的學(xué)業(yè)評價(jià)，什么樣的評價(jià)就有什么樣的教學(xué)，如何對思政課進(jìn)行學(xué)業(yè)評價(jià)，如何以有效的評價(jià)促進(jìn)思政課教學(xué)質(zhì)量的提升，是教育面臨的重大課題。

吳維煊教授是《中國教育報(bào)》特約評論員、《中國教育報(bào)》蒲公英網(wǎng)站編輯、“中教傳媒智庫”智囊團(tuán)核心成員。她且行且思，在教育領(lǐng)域不斷發(fā)聲，表達(dá)對教育問題的獨(dú)特見解。