為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才，進(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生奮發(fā)向上、努力拼搏的精神，建立人才成長(zhǎng)的激勵(lì)機(jī)制，樹立良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。本著公平、公正、公開的原則，教務(wù)處依據(jù)學(xué)生上個(gè)學(xué)期期末成績(jī)情況，按照班級(jí)學(xué)生數(shù)10%的比例，評(píng)選出2018-2019學(xué)年度第二學(xué)期207名“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。

近年來，宿遷經(jīng)貿(mào)高職狠抓教學(xué)質(zhì)量，從作業(yè)、課后輔導(dǎo)和考試抓起，嚴(yán)格學(xué)生一日常規(guī)，加強(qiáng)督查與考核力度。學(xué)校完善管理制度，加強(qiáng)藝術(shù)教育和學(xué)生技能提升，辦人民群眾滿意的教育。

學(xué)校先后出臺(tái)《教學(xué)工作診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案》、《學(xué)生技能積分達(dá)標(biāo)實(shí)施辦法》、《作業(yè)布置與批改要求》和《教師教學(xué)工作考核方案》，通過實(shí)施教學(xué)工作診斷與改進(jìn)，形成學(xué)校自主診改、社會(huì)（企業(yè)行業(yè)家長(zhǎng)）參與診改、教育行政部門抽樣復(fù)核的全方位、多元化人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。確立“學(xué)無先后、達(dá)者為師”的育人理念，在“弘毅”精神引領(lǐng)下，以“激勵(lì)”教育為抓手，逐步提高教育質(zhì)量，樹立宿遷經(jīng)貿(mào)的職業(yè)教育品牌文化。