近日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職開(kāi)展正高級(jí)教師系列講座活動(dòng)。吳維煊、陸廣地、沈曉昕三位正高級(jí)教師開(kāi)設(shè)了教育教學(xué)系列講座。

吳維煊老師的講座是《課堂教學(xué)大賽賽項(xiàng)分析》，根據(jù)當(dāng)前的課堂教學(xué)大賽規(guī)則，分析了教學(xué)大賽網(wǎng)評(píng)的相關(guān)事項(xiàng)，重點(diǎn)講解了教案與教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該注意的事項(xiàng)，同時(shí)，提醒參賽者現(xiàn)場(chǎng)比賽要注意服飾與語(yǔ)言，充分展示自我的教學(xué)基本功。特別強(qiáng)調(diào)，比賽是一個(gè)歷練的過(guò)程，要以賽促思，以賽促教，以賽促研，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，進(jìn)而上好每一堂課。

陸廣地老師的講座是《校園文化的困局與超越》，認(rèn)為文化構(gòu)建是學(xué)校發(fā)展的根本策略，優(yōu)秀的學(xué)校文化是一種引力場(chǎng)，它能凝聚人心，形成合力；優(yōu)秀的學(xué)校文化是最寶貴的資源，是學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展的肥沃土壤。分析了校園文化建設(shè)的困局，提出了合理可行的建議。

沈曉昕主任的講座是《一個(gè)語(yǔ)文人的古詩(shī)吟唱?jiǎng)?chuàng)作追求》，講述了她在古詩(shī)吟唱領(lǐng)域的探索與追求，作為一個(gè)語(yǔ)文教師，她一直在尋找一條道路，讓國(guó)學(xué)之美無(wú)障礙地通向?qū)W生。歷時(shí)三年，她創(chuàng)造性地吟唱《詩(shī)經(jīng)》80余首?，F(xiàn)在，通過(guò)她不斷建構(gòu)、創(chuàng)新，吟唱的內(nèi)容不斷豐富，傳播的方式不斷創(chuàng)新，力求讓學(xué)生在吟唱經(jīng)典的浸潤(rùn)中感悟國(guó)學(xué)的美好，悄然改變氣質(zhì)，詩(shī)意棲居。

正高級(jí)教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)、學(xué)術(shù)風(fēng)格、研究范式、人格魅力是教師中的佼佼者，是教師中的標(biāo)桿。宿遷經(jīng)貿(mào)高職重視創(chuàng)造條件，搭建平臺(tái)，讓正高級(jí)教師的優(yōu)秀潛質(zhì)發(fā)揮輻射作用，讓他們?nèi)逖诺男摒B(yǎng)、執(zhí)著的追求、厚實(shí)的學(xué)養(yǎng)影響身邊老師，影響教師團(tuán)隊(duì)，以此促進(jìn)該校教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)水平不斷整體提升。