“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊……”每天早讀課，朗朗的詩歌誦讀聲從每個教室里傳出，這是宿遷經(jīng)貿(mào)高職學生在進行晨讀活動?！拔崛杖?/span>省吾身，為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎……”每天晚自習，各班的“小先生”領著學生誦讀經(jīng)典，這是該校的學生在進行晚讀活動。

新的學期，宿遷經(jīng)貿(mào)高職開展“晨讀詩歌 晚讀經(jīng)典”活動，由學?？蒲刑幗y(tǒng)一組織，在晨讀與晚讀中增加詩歌朗誦與經(jīng)典閱讀內(nèi)容。詩歌朗讀的內(nèi)容由科研處統(tǒng)一安排投放音頻與“跟我一起學國學”公眾號鏈接，將詩歌的朗誦、吟誦及賞析融為一體，讓學生既能有感情、有韻味地朗誦詩歌，還能聯(lián)系生活進行感悟與運用。經(jīng)典閱讀的內(nèi)容由各系部負責人安排，朗讀《論語》《大學》《中庸》《道德經(jīng)》等經(jīng)典語句，將經(jīng)典銘記于心，踐于行動，做到“溫故而知新”“天行健，君子以自強不息”“君子務本，本立而道生”。每月進行一次晨讀、晚讀的學習檢測，做到能夠默寫詩句、經(jīng)典名句，并能寫學習經(jīng)典的感想，科研處以抽測的形式評價各系學生的學習效果。

詩歌潤人生，經(jīng)典大智慧?？鬃釉弧安粚W詩，無以言；不學禮，無以立”，傳統(tǒng)的經(jīng)典文化能浸潤人的生命，對人的成長有著重要的作用。“腹有詩書氣自華”，宿遷經(jīng)貿(mào)高職一直重視傳統(tǒng)經(jīng)典文化在德育養(yǎng)成中的獨特作用，通過建設傳統(tǒng)文化名師工作室、搭建傳播平臺、教育教學實踐等多種途徑傳承文化經(jīng)典，讓學生浸潤于傳統(tǒng)文化經(jīng)典之中，以文化人，立德樹人，為學生的幸福人生夯下堅實的基礎。（葛靈芝）