宿遷經(jīng)貿(mào)高職聚焦立德樹人、堅持五育并舉，構建勞動教育新體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。

加強宣傳，樹立正確的勞動觀。學校堅持立德樹人，通過主題班會、觀看大國工匠紀錄片、宣傳標語、黑板報等方式，培育學生精益求精的工匠精神，引導學生樹立正確的勞動觀，崇尚勞動、尊重勞動，努力形成培育正確勞動價值觀的浸潤環(huán)境。

開展校內勞動，提升育人實效性。學校在校園、實訓室、教室、寢室掛牌成立“勞動教育實踐基地”，劃定各班級衛(wèi)生保潔區(qū)域，責任到班，強化勞動實踐體驗，讓學生親歷勞動過程，提升育人實效性。

強化實習實訓，提高技能水平。學校通過學生實訓實習環(huán)節(jié)，結合實訓實習的特點和內容，抓住職校生與生產(chǎn)實際、崗位實際接觸的時機，以項目任務為驅動，通過動手操作設備，提升解決實際問題的能力，提高技能水平。

加強志愿服務，樹立服務社會意識。學校引導學生廣泛參與志愿服務勞動，開展場館服務、社區(qū)公益、關愛弱勢群體、愛心募捐等項目，讓學生在實踐中服務群眾、奉獻社會，樹立服務社會意識。