9月10日，是我國第37個教師節(jié)。為強(qiáng)化教師為人師表、行為世范的積極作用，學(xué)校當(dāng)天上線師風(fēng)師德培訓(xùn)課程，號召全體教職工弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人，以人民的“四有好老師”和時代楷模為標(biāo)桿和目標(biāo)，對標(biāo)自測，努力爭做讓人民滿意的教師。

宿遷經(jīng)貿(mào)高職將師風(fēng)師德建設(shè)作為師資隊伍建設(shè)的首要任務(wù)常抓不懈。為將工作做實做細(xì)，學(xué)校制定了《教師師德失范行為負(fù)面清單及處理辦法》，并成立師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，將師風(fēng)師德建設(shè)細(xì)化進(jìn)課堂、論壇、講座、內(nèi)部培訓(xùn)教材等；對師德失范事件實行部門負(fù)責(zé)人問責(zé)，堅持權(quán)責(zé)對等，分級負(fù)責(zé)，層層落實，失責(zé)必問，問責(zé)必嚴(yán)的原則。全面推進(jìn)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平不斷提高。

師風(fēng)師德作為重要內(nèi)容寫進(jìn)管理制度，將幫助全體教職工，時刻謹(jǐn)記教師立德樹人的職責(zé)，秉承為黨育人為國育才的初心，自始至終做一個讓人民滿意的“四有”好老師，以淵博的知識、美好的德行、完美的人格引導(dǎo)學(xué)生，影響學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生成長成人成才。