12月1日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職舉行“班主任能力比賽匯報會”活動，參加匯報的老師是2020年全國職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽二等獎獲得者郁敏，2021年江蘇省職業(yè)院校技能大賽中等職業(yè)學(xué)校班主任能力比賽二等獎獲得者邱麗、張延梅等3位老師?；顒佑稍撔｜h委委員程利主持，全體班主任與教學(xué)人員參加活動，聆聽匯報。

3位老師都是經(jīng)驗豐富的班主任，具有較強班級管理能力與育人能力，她們匯報了自己的參賽項目，結(jié)合班主任的工作經(jīng)驗，將理論與實踐相結(jié)合，生動又透徹。郁敏老師匯報的內(nèi)容是《班級建設(shè)方案寫作交流》，她從建班的核心理念、聚焦德育大綱、班級情況分析、建設(shè)內(nèi)容、主要措施等方面進行闡述，制定班級建設(shè)方案，幫助學(xué)生展開“自尊自愛提高素質(zhì)，自立自強扎實技能”的雙翼。

邱麗老師匯報的內(nèi)容是主題班會設(shè)計《繪聲繪色學(xué)黨史，全心全意跟黨走》，從教育背景、教育目標、班情分析、實施過程等方面進行闡述，引導(dǎo)學(xué)生回顧百年黨史畫軸長卷，向先輩學(xué)習(xí)，擔當今日使命，乘著“紅船”向目標遠航。

張延梅老師匯報的內(nèi)容是典型案例分享《情緒成長班》，她闡述了文件要求，并進行案例描述，分析其中的家庭原因、心理原因，深度了解情緒背后的需求，找到解決問題的策略，助力學(xué)生自我成長。

匯報結(jié)束后，校黨委書記、校長劉宗寶同志進行總結(jié)發(fā)言，他要求一定要做好班主任隊伍建設(shè)工作，提高班主任思想修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力，做到知行合一，才能提高教育質(zhì)量。希望班主任能重新審視自我，發(fā)現(xiàn)不足，從而提升自我，并提出以后要為班主任發(fā)展提供更多更廣的發(fā)展平臺。