近日，宿遷經(jīng)貿(mào)高職以升級版的智慧管理平臺為依托，將德育教育管理具體化、數(shù)據(jù)化、實用化，構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+德育”平臺，全景描繪學(xué)生成長軌跡。

6月9日午間，18機電1班李偉的企業(yè)微信收到一條消息，祝賀他在校語文應(yīng)用能力競賽中獲得三等獎。李偉心理一陣喜悅，趕緊打開校園網(wǎng)核實，發(fā)現(xiàn)德育平臺上果然有一條自己獲獎的記錄。

這就是宿遷經(jīng)貿(mào)高職“互聯(lián)網(wǎng)+德育”平臺的一個縮影。為提高德育管理效度，宿遷高職學(xué)工處充分運用學(xué)校的智慧管理平臺，將學(xué)生的日常行為量化賦值，把學(xué)生考試成績、技能等級、參加社團、文體活動、志愿服務(wù)、考工考級等納入平臺，并實行品德、特長加分制度，與升學(xué)、就業(yè)、實習(xí)、政審等掛鉤。學(xué)生即刻就能看見自己的進步，引導(dǎo)學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)善行、多做善事，形成善品，促進技能學(xué)習(xí)，提升技能水平。

教師依托平臺數(shù)據(jù)分析“三全育人”，追求正向、負向激勵的平衡，通過對一段時間的數(shù)據(jù)進行分析，可以較為全面的了解學(xué)生行為以及發(fā)展?fàn)顩r，進行有針對性的幫助，還可以通過智慧校園學(xué)生管理平臺，定期向家長推送學(xué)生學(xué)期、年度發(fā)展報告，把學(xué)生活動、學(xué)習(xí)過程直播給家長看，讓家長及時了解孩子在校動態(tài)。