為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，8月27日，泗陽中專在校報(bào)告廳開展2022年暑期校本培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師參加。上午活動(dòng)由副校長(zhǎng)石雨同志主持，下午活動(dòng)由黨委委員、副校長(zhǎng)王高武同志主持。

校本培訓(xùn)開始前，由副校長(zhǎng)石雨同志介紹本次校本培訓(xùn)的具體內(nèi)容并要求各位教師要以虛心的態(tài)度加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以飽滿的熱情加壓奮進(jìn)，再攀新高！

8月27日上午，宿遷高師陸劍波教授和宿遷經(jīng)貿(mào)吳維煊教授分別作題為《培養(yǎng)高素質(zhì)教師的若干思考》和《實(shí)踐、關(guān)注與閱讀——教育文章寫作素材的提取》的講座。

陸教授指出高素質(zhì)教師應(yīng)該具有五種智慧:一是課堂智慧，能解決教什么的問題。二是教學(xué)智慧，能解決怎樣教的問題。三是研究智慧，能解決越教越好的問題。四是管理智慧，能解決教愉快的問題。五是生活智慧，能解決教長(zhǎng)遠(yuǎn)的問題。陸教授立足教育教學(xué)發(fā)展前景，強(qiáng)調(diào)“雙優(yōu)”創(chuàng)建為推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要抓手，結(jié)合自身的實(shí)踐思考，對(duì)全校教師作思想引領(lǐng)和實(shí)踐指導(dǎo)，進(jìn)一步提升了全校教師專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，為全校教師專業(yè)發(fā)展打開新視界。

吳教授從寫作對(duì)教師成長(zhǎng)的促進(jìn)作用，指出名教師是寫出來的。寫作有助于個(gè)人專業(yè)發(fā)展，有助于教育實(shí)踐，能讓生活更加充實(shí)、視野更加開闊，有更多對(duì)外交流的機(jī)會(huì)，遠(yuǎn)離職業(yè)倦怠。吳教授指導(dǎo)大家如何寫作，實(shí)現(xiàn)從發(fā)現(xiàn)問題到解決問題的動(dòng)態(tài)循環(huán)，激勵(lì)了全校師生投身教科研寫作的熱情。 

8月27日下午，宿遷經(jīng)貿(mào)高職程利副教授為大家?guī)硪浴栋嗉?jí)活動(dòng)的組織與實(shí)施》為主題的精彩講座。程教授回顧多年來的教學(xué)生涯，結(jié)合自身教育教學(xué)經(jīng)歷和典型事例，用親切感人、豐富生動(dòng)的故事為我們講述了她為師從教的心路歷程，詮釋了師德師風(fēng)的優(yōu)秀內(nèi)涵，指出了解職業(yè)學(xué)校教育理念、進(jìn)行創(chuàng)造性實(shí)踐活動(dòng)有利于班級(jí)建設(shè)、立德樹人的實(shí)施。從育人實(shí)踐實(shí)例出發(fā)，深入剖析學(xué)生常見心理問題及處理學(xué)生心理狀況的有效策略，她深刻生動(dòng)的講座啟迪了全校教師對(duì)于學(xué)生生命成長(zhǎng)的思考。

陳太春、楊豐明兩位主任結(jié)合工作實(shí)際，從系部管理方法、育人小妙招、家校溝通聯(lián)系、做好班級(jí)活動(dòng)等方面進(jìn)行了交流，介紹了系部管理工作中的心得體會(huì)。鮮活真實(shí)的案例，凝聚著他們對(duì)教育事業(yè)的理解和奉獻(xiàn)。

吳玉琢老師代表班主任，分享育人故事，交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，既有詳細(xì)的案例分析，又有獨(dú)特的管理思考，還有獨(dú)到的總結(jié)，讓大家深切地感受到了以她為代表的班主任身上高度的責(zé)任感與事業(yè)心。

一次學(xué)習(xí)，一次積累，專家的講座、同事的分享猶如一盞盞明燈為我們指引了方向，明確了工作目標(biāo)，同時(shí)也給我們留下了一串串思考……

為期一天的校本培訓(xùn)豐富而充實(shí)，既是充電賦能的精神食糧，又是凝心聚力的號(hào)角。

泗陽中專新發(fā)展正揚(yáng)帆起航！