“我的班主任美麗大方、親切溫暖”，“張老師有一種魔力，她會(huì)讓我們每一個(gè)人感覺到快樂”，“她是我最喜歡的老師，沒有之一”，“每次上張老師的課都是一種享受”……聽了這些學(xué)生們發(fā)自內(nèi)心的贊美，你會(huì)不會(huì)好奇她是誰？

她，溫柔可親，循循善誘；她，因材施教，剛?cè)岵?jì)；她，春風(fēng)化雨，潤“生”無聲。年復(fù)一年躬耕于教育的沃土里，只為收獲那份簡單的快樂；真誠關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，只為呵護(hù)心中不滅的希望之光……她就是泗陽中專職教高考一部高三電子建筑班的班主任——張欒秋。

張欒秋，電子電工學(xué)科專業(yè)教師，同時(shí)也擔(dān)任高三電子建筑班班主任。她工作中通過抓常、抓細(xì)、抓小，班級(jí)工作嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)解決班級(jí)學(xué)生多方面問題，提高學(xué)生幸福感、獲得感、安全感，以愛育人。立足“比、學(xué)、趕、幫、超”，積極報(bào)名參加教學(xué)比賽，爭創(chuàng)先進(jìn)。曾獲市課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)、市專業(yè)技能兩課評(píng)比“示范課”、縣“優(yōu)秀教育工作者”、校“優(yōu)秀班主任”、?！笆亚嗄杲處煛薄?/span>她認(rèn)為教師需要具備愛心、耐心和責(zé)任心。只有無私的愛、足夠的耐心和百倍的責(zé)任心才能滋潤學(xué)生的心田，呵護(hù)學(xué)生的成長，教育學(xué)生成為優(yōu)秀的人。也正是秉持著這份信念，她嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，她首先做到；關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，注重學(xué)生心理健康教育；幫扶問題學(xué)生，極力輔優(yōu)轉(zhuǎn)差；常與家長聯(lián)系，配合完成對(duì)學(xué)生的教育；十分關(guān)愛家庭困難的學(xué)生，時(shí)常給予他們生活上的關(guān)心和精神上的鼓勵(lì)。張老師不僅班主任工作做得盡善盡美，教學(xué)能力尤為突出。她的課堂總給人一種明明白白豁然開朗的感覺 ，她總會(huì)把內(nèi)容很多關(guān)系繁雜的章節(jié)用清晰的思路和語言深入淺出地表達(dá)出來， 讓學(xué)生們很快地接受 ，讓學(xué)生們不僅知道“其然” 也知道“其所以然”，她十分善于做學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)工作，準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)發(fā)展動(dòng)態(tài)，在張老師帶領(lǐng)下的班級(jí)，學(xué)習(xí)狀態(tài)上佳、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。張老師的這種教學(xué)方式和教學(xué)理念受到學(xué)生們的贊賞及喜愛。

富有活力，手捧愛心、耐心和責(zé)任心，張欒秋老師奮斗在教育的第一線。涓涓細(xì)流潤心田，點(diǎn)點(diǎn)星光映師魂。她譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻(xiàn)之歌！2023年9月泗陽縣委授予的“優(yōu)秀教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)，她當(dāng)之無愧！