近年來，宿遷經(jīng)貿(mào)高職堅持以立德樹人為根本任務(wù)，加強制度建設(shè)，通過一系列科學(xué)、系統(tǒng)的制度建設(shè)及其實施過程，不僅提升了內(nèi)部管理效率，也進一步優(yōu)化了教育教學(xué)環(huán)境，為師生發(fā)展提供了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和工作平臺。

重視章程建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為。學(xué)校高度重視章程建設(shè)的重要性，認真對待章程起草工作，嚴格遵循章程制訂程序，充分調(diào)動全體成員參與的積極性，科學(xué)有效地制訂了學(xué)校章程，提高章程的公開度和透明度，完善章程文本建設(shè)。

推行“五立”教育，完善頂層設(shè)計。學(xué)校黨委經(jīng)過反復(fù)調(diào)研，決定實施以“立心、立品、立技、立行、立新”為內(nèi)核的“五立”教育。印發(fā)了《江蘇省宿遷經(jīng)貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！拔辶ⅰ苯逃ㄔO(shè)方案》，進一步明確和豐富了學(xué)校的使命、辦學(xué)理念及“一訓(xùn)三風(fēng)”，確定學(xué)校使命為“賦予每一位師生成長的力量和成功的機會”，辦學(xué)理念為“立人人 人人立”，校訓(xùn)為“崇德尚能  弘毅篤行”，校風(fēng)為“求實求新，進取和諧”，教風(fēng)為“正己厚德，敬業(yè)精業(yè)”，學(xué)風(fēng)為“明德善學(xué)，敏行礪技”。

完善相關(guān)制度，提升管理水平。一年來，共出臺或修訂《績效綜合考評實施辦法》《聘用行業(yè)、企業(yè)兼職教師管理辦法》《校內(nèi)名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀評選及管理辦法》《教科研工作考核方案》《教學(xué)事故認定及處理辦法》等教育教學(xué)管理制度10余項。

通過相關(guān)制度的修訂完善，更好地激發(fā)了全體師生的工作和學(xué)習(xí)積極性，全面提升了教育教學(xué)質(zhì)量，為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)更多的高技能高素質(zhì)人才奠定了堅實基礎(chǔ)。