為進一步加強家校溝通，凝聚教育合力，寒假期間，宿遷經(jīng)貿(mào)高職組織開展了全校性家訪活動。校黨委委員程利與各系學(xué)工主任、班主任和任課教師一道，走進學(xué)生家庭，與家長面對面交流，共話學(xué)生成長。

一、精心組織，周密部署

為確保家訪活動取得實效，學(xué)校高度重視，精心組織，周密部署。學(xué)校成立了以校黨委委員程利為組長的家訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細的家訪工作方案，明確了家訪目的、內(nèi)容、時間安排和具體要求。各系部也根據(jù)自身實際情況，制定了具體的家訪計劃，并組織班主任和任課教師進行了家訪培訓(xùn)。

二、走進家庭，傾聽心聲

家訪過程中，老師們克服天氣寒冷、交通不便等困難，走進學(xué)生家庭，與家長促膝長談。老師們詳細了解學(xué)生的家庭情況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)等，并向家長反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)和綜合表現(xiàn)。同時，老師們還認真傾聽家長對學(xué)校工作的意見和建議，對家長們關(guān)心的問題，如學(xué)生就業(yè)、學(xué)歷提升、學(xué)習(xí)習(xí)慣等，進行了深入的交流。

三、關(guān)注個性，精準幫扶

此次家訪活動中，老師們針對不同學(xué)生的具體情況，制定了個性化的幫扶措施，特別是針對部分學(xué)生假期作息不規(guī)律、學(xué)習(xí)積極性不高的問題，與家長共同商討，制定了學(xué)生的假期作息時間表，督促學(xué)生按時學(xué)習(xí)和鍛煉，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境。

四、家校攜手，共育英才

家訪活動得到了家長們的熱烈歡迎和高度評價。家長們紛紛表示，家訪活動拉近了家校距離，讓他們更加了解了孩子的在校情況，也學(xué)到了很多科學(xué)的教育方法。他們將積極配合學(xué)校工作，共同促進孩子健康成長。

宿遷經(jīng)貿(mào)高職始終高度重視家校共育工作，將家訪作為加強家校溝通、促進學(xué)生全面發(fā)展的重要途徑。此次寒假家訪活動，是學(xué)校踐行“以學(xué)生為中心”教育理念的具體體現(xiàn)，也是學(xué)校加強師德師風(fēng)建設(shè)、辦人民滿意教育的重要舉措。相信在家校的共同努力下，宿遷經(jīng)貿(mào)高職的學(xué)子們一定能夠茁壯成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。