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把握德育方法提高德育效益

德育是學校教育的重要內(nèi)容，也是衡量學校教育的效果的標尺。正確把握德育的原則與方法可以提高德育水平，達到預期的效果。根據(jù)長期德育教育思考以下幾點是教育者應該認真把握的幾點。

一、積極培養(yǎng)良好的行為習慣。

良好的行為習慣可以內(nèi)化為優(yōu)秀的品質。要加強對學生的行為規(guī)范教育；堅持“抓嚴開頭，抓實過程”的原則，認真落實“狠抓第一周，嚴抓一個月，抓實全過程”的措施，堅信“嚴格規(guī)范的管理是實實在在的素質教育”。

二、氛圍管理是最有效的管理。

為教育學生，學生處要把集中教育作為開學的第一件事，各班級要上好第一節(jié)班會課，必須保證周末學生離校前的最后一節(jié)課是學校的廣播講話，每天上午第四節(jié)課前要讓全校師生準時聽到學校的行政值日點評，大課間跑操或歌詠全體行政、教師必須全部參與管理。

三、沒有愛就沒有教育。

關心關愛是最有效的教育。對學生不允許體罰或變相體罰，更不能有心罰；要關注全面，關愛全體，更要體現(xiàn)在課堂教學的評價中。展示愛，是智慧，是藝術。為此，要讓“不使一個學生掉隊”成為教師實實在在的教育行為。雖然教育懲罰必不可少，但必須以不缺少愛、體現(xiàn)愛為原則，“不讓一個學生帶著怨恨”是教育懲罰的底線。

只有嚴于律己，嚴格要求學生，真心去愛學生，德育工作才能真正落實到實處！

                                                        （泗洪中專    李偉）