德育是學校教育的重要內(nèi)容,也是衡量學校教育的效果的標尺。正確把握德育的原則與方法可以提高德育水平,達到預期的效果。根據(jù)長期德育教育思考以下幾點是教育者應該認真把握的幾點。
一、積極培養(yǎng)良好的行為習慣。
良好的行為習慣可以內(nèi)化為優(yōu)秀的品質。要加強對學生的行為規(guī)范教育;堅持“抓嚴開頭,抓實過程”的原則,認真落實“狠抓第一周,嚴抓一個月,抓實全過程”的措施,堅信“嚴格規(guī)范的管理是實實在在的素質教育”。
二、氛圍管理是最有效的管理。
為教育學生,學生處要把集中教育作為開學的第一件事,各班級要上好第一節(jié)班會課,必須保證周末學生離校前的最后一節(jié)課是學校的廣播講話,每天上午第四節(jié)課前要讓全校師生準時聽到學校的行政值日點評,大課間跑操或歌詠全體行政、教師必須全部參與管理。
三、沒有愛就沒有教育。
關心關愛是最有效的教育。對學生不允許體罰或變相體罰,更不能有心罰;要關注全面,關愛全體,更要體現(xiàn)在課堂教學的評價中。展示愛,是智慧,是藝術。為此,要讓“不使一個學生掉隊”成為教師實實在在的教育行為。雖然教育懲罰必不可少,但必須以不缺少愛、體現(xiàn)愛為原則,“不讓一個學生帶著怨恨”是教育懲罰的底線。
只有嚴于律己,嚴格要求學生,真心去愛學生,德育工作才能真正落實到實處!
(泗洪中專 李偉)
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