宿遷經(jīng)貿(mào)高職積極備戰(zhàn)“專轉(zhuǎn)本”升學(xué)考試
隨著江蘇省2016年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”升學(xué)考試的日趨臨近,宿遷經(jīng)貿(mào)高職多措并舉,厲兵秣馬,積極備考。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,出臺制度
學(xué)校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研討、制定專項(xiàng)考核條例,獎罰分明,激發(fā)動力。教務(wù)處、各系部等相關(guān)職能部門分工明確,各司其責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)定期督查各個階段的上課、考試情況,召開會議,研究、部署相關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào),確保備考工作落到實(shí)處。
二、選派師資,精心輔導(dǎo)
學(xué)校在全校范圍內(nèi)精心挑選,為升學(xué)輔導(dǎo)班配備最優(yōu)秀師資,按照考綱要求,認(rèn)真組織教育教學(xué),精心輔導(dǎo)。文化基礎(chǔ)課英語,集中上課,大班化教學(xué);旅游管理、會計(jì)電算化和電子商務(wù)等一些專業(yè)課分頭輔導(dǎo),小班化輔導(dǎo)。一周一小考,兩周一大考;每考必分析,每考必總結(jié)。
三、心理疏導(dǎo),建立信心
幫助學(xué)生解讀報(bào)考專業(yè)、學(xué)校、考試科目的大形勢,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的基本情況,做好考前的心理疏導(dǎo),鼓勵學(xué)生樹立信心。
江蘇省五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”(也稱“5+2”)就是選拔??茟?yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生在畢業(yè)之前四年級第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試,按原專業(yè)或相關(guān)專業(yè)升入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)二年的模式,是??齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接。 近年來,宿遷經(jīng)貿(mào)高職十分重視此項(xiàng)工作,全校上下齊抓共管,多措并舉,已有百余名學(xué)生考取了蘇州大學(xué)、南京曉莊學(xué)院和三江學(xué)院等高校繼續(xù)深造,實(shí)現(xiàn)了高職學(xué)生也能讀大學(xué)的夢想。
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