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宿遷經(jīng)貿(mào)高職積極備戰(zhàn)“專轉(zhuǎn)本”升學(xué)考試

隨著江蘇省2016年五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”升學(xué)考試的日趨臨近，宿遷經(jīng)貿(mào)高職多措并舉，厲兵秣馬，積極備考。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，出臺制度

學(xué)校專門成立了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，研討、制定專項(xiàng)考核條例，獎罰分明，激發(fā)動力。教務(wù)處、各系部等相關(guān)職能部門分工明確，各司其責(zé)。校領(lǐng)導(dǎo)定期督查各個階段的上課、考試情況，召開會議，研究、部署相關(guān)工作。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)協(xié)調(diào)，確保備考工作落到實(shí)處。

二、選派師資，精心輔導(dǎo)

學(xué)校在全校范圍內(nèi)精心挑選，為升學(xué)輔導(dǎo)班配備最優(yōu)秀師資，按照考綱要求，認(rèn)真組織教育教學(xué)，精心輔導(dǎo)。文化基礎(chǔ)課英語，集中上課，大班化教學(xué)；旅游管理、會計(jì)電算化和電子商務(wù)等一些專業(yè)課分頭輔導(dǎo)，小班化輔導(dǎo)。一周一小考，兩周一大考；每考必分析，每考必總結(jié)。

三、心理疏導(dǎo)，建立信心

幫助學(xué)生解讀報(bào)考專業(yè)、學(xué)校、考試科目的大形勢，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的基本情況，做好考前的心理疏導(dǎo)，鼓勵學(xué)生樹立信心。

江蘇省五年一貫制高職“專轉(zhuǎn)本”（也稱“5+2”）就是選拔?？茟?yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生在畢業(yè)之前四年級第二學(xué)期參加由省教育考試院組織的統(tǒng)一考試，按原專業(yè)或相關(guān)專業(yè)升入本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)二年的模式，是?？齐A段教育與本科階段的專業(yè)教育的銜接。 近年來，宿遷經(jīng)貿(mào)高職十分重視此項(xiàng)工作，全校上下齊抓共管，多措并舉，已有百余名學(xué)生考取了蘇州大學(xué)、南京曉莊學(xué)院和三江學(xué)院等高校繼續(xù)深造，實(shí)現(xiàn)了高職學(xué)生也能讀大學(xué)的夢想。