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宿遷經(jīng)貿(mào)高職現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)接受省專家視導(dǎo)

時(shí)間:2015年12月15日 信息來源:宿遷經(jīng)貿(mào) 點(diǎn)擊: 加入收藏 】【 字體:

12月15日,江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)視導(dǎo)專家組一行3到宿遷經(jīng)貿(mào)高職進(jìn)行視導(dǎo),宿遷市教育局陳向陽副局長、職教處畢進(jìn)處長陪同。

匯報(bào)會上,宿遷教育局副局長陳向陽、宿遷經(jīng)貿(mào)高職校長劉宗寶致歡迎辭,商貿(mào)系主任劉海軍就經(jīng)貿(mào)高職的辦學(xué)情況和試點(diǎn)項(xiàng)目教學(xué)的開展情況作專題匯報(bào)。

隨后,專家組通過推門聽課、查閱資料、訪談項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、召開師生座談會等形式,對現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目的管理、組織、實(shí)施情況進(jìn)行了深入調(diào)研
    反饋會上,專家組對該項(xiàng)目建設(shè)所作出的探索和成績予以充分肯定認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,辦學(xué)條件好;自項(xiàng)目開展以來,學(xué)校高度重視,積極主動與牽頭院校——南京旅游職業(yè)學(xué)院溝通、交流,共同研討人培方案,明確轉(zhuǎn)段要求,重視師資、實(shí)訓(xùn)基地等方面的建設(shè),保障了該項(xiàng)目的順利實(shí)施;學(xué)生滿意度高,有比較強(qiáng)的自豪感,很期待到高校進(jìn)一步深造?!?/SPAN>同時(shí),專家組指出,師資結(jié)構(gòu)有待繼續(xù)優(yōu)化;與合作院校的銜接有待進(jìn)一步深入,要主動對接,共建共享;加大宣傳,提高生源的質(zhì)量;繼續(xù)尋求合作院校,申請新的合作項(xiàng)目。

劉宗寶校長表示,學(xué)校將以本次視導(dǎo)為契機(jī),進(jìn)一步推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè),進(jìn)一步強(qiáng)化與合作院校聯(lián)系,力爭將試點(diǎn)項(xiàng)目辦好、辦強(qiáng)、辦出特色。

本次視導(dǎo)組專家為蘇州工業(yè)園區(qū)服務(wù)外包職業(yè)學(xué)院副院長馮瑞、無錫教育局高教處副處長榮耀揚(yáng)州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校副書記趙杰。

據(jù)悉,該校與南京旅游職業(yè)學(xué)院共同啟動的酒店管理專業(yè)“3+3中高職銜接培養(yǎng)”試點(diǎn)項(xiàng)目是江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育的一種培養(yǎng)模式,是中高職院校聯(lián)合辦學(xué)、分段實(shí)施、共同培養(yǎng)。前三年在宿遷經(jīng)貿(mào)高職就讀,經(jīng)轉(zhuǎn)段考核合格后,后三年升入南京旅游職業(yè)學(xué)院繼續(xù)深造。

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(作者:劉海軍 翁自勇 錄入sqjm 編輯:admin)

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