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我 愛 教 育 這 場(chǎng) 雨

     沒有風(fēng)姿綽約的妙曼身姿，沒有俊朗怡人的明眸皓齒，我與默默無(wú)聞結(jié)緣，沒有李靈那樣回報(bào)家鄉(xiāng)的勇氣，我學(xué)會(huì)了感恩，沒有像徐本禹那樣孤身支教的勇氣，我學(xué)會(huì)了愛的傳遞,這就是我——平凡的教師，在平凡的工作中，尋找平凡，體味平凡，踐行著平凡，才發(fā)現(xiàn)——我獨(dú)愛教育這場(chǎng)雨。

大學(xué)畢業(yè)，我抱著美好的夢(mèng)想，走向了講臺(tái)，但微薄的工資以及不斷發(fā)達(dá)的朋友讓我失去了從教的動(dòng)力，漸漸的萌生了下海的欲望XXX年暑假，我跟隨姐姐到外地經(jīng)商。憑著我的能說會(huì)道、精明能干，我的生意做得比我姐姐好，錢也比她掙得多，當(dāng)時(shí)真有大干一場(chǎng)的架勢(shì)。九月的雨連續(xù)下了好幾天，我終于停下商場(chǎng)奔波的腳步，打開手機(jī)，閱讀者平時(shí)無(wú)暇顧及的短信息，當(dāng)讀到“老師我們想你”這句質(zhì)樸的話語(yǔ)時(shí)，學(xué)生們那期盼的眼神浮現(xiàn)在我眼前，我感覺這句話如醍醐灌頂般向我砸來(lái)，敲打著我的良知，我慚愧的流下了淚水，原來(lái)我深愛我的三尺講臺(tái)，我毅然決然地回到了學(xué)校，享受那種被學(xué)生尊重、愛戴的感受，覺得自己是世上最幸福的人。我揶揄道：“是一場(chǎng)夏日的雨，一場(chǎng)學(xué)生的心雨，讓我把今生嫁給了教育，我將和教育牽手到老?！?/SPAN>

著名教育家夏丏尊曾說過：“教育沒有愛，如同池塘沒有水一樣。”作為班主任，我用愛作為溝通師生情感的橋梁，開啟他們心靈之鎖。

記得是個(gè)周六，我接到學(xué)生家長(zhǎng)的一個(gè)電話。說他們夫妻兩都在外地打工，她的女兒不想上學(xué)了，計(jì)劃周一到他們那兒，希望我能到他家勸勸?？粗饷驿桡笥辏瑢徱曋粷M周歲的孩子，想想好不容易的閑暇又將化為泡影，我猶豫了，心生怨氣。可想想家長(zhǎng)焦急的話語(yǔ)，我還是拿起了雨傘，毅然地沖進(jìn)雨中，不知經(jīng)過多少小時(shí)的跋涉，帶著滿身的泥濘，伴隨著不斷從衣服上流下的雨水，天黑時(shí)，我終于摸到了40里外的學(xué)生家，我瑟縮著敲開了學(xué)生的家門。學(xué)生愣住了，淚水迅速涌了出來(lái)，突然她撲進(jìn)了我的懷里。進(jìn)屋后，我們無(wú)所不聊，談她的日常瑣事，談她的愛好特長(zhǎng)，談他的父母，談她的學(xué)習(xí)，談他的理想……。結(jié)束時(shí)，她笑著歪著頭問我：“老師你不是我父母的說客嗎？”我笑了，她也笑。

三年后，她考取了大學(xué)，給我發(fā)了一條短信：“老師，您改變了我的一生”。 自此我常想，倘若那天我沒有找她，我是不能原諒自己的。我要感謝那場(chǎng)雨，他讓我改變了一個(gè)孩子的一生，也讓我的良心得到了慰藉。

送人玫瑰，手留余香，只要我們用愛心做教育。愛就會(huì)讓我們和學(xué)生緊緊地聯(lián)系在一起。

她叫張蕊，乖巧可人，但她的眼神中總是充滿了憂郁和焦慮，我決定找她聊聊，才知道她有一個(gè)腦癱妹妹，她很珍惜這個(gè)妹妹，總擔(dān)心她的安全。聽到這里，我心酸酸的，真情地?fù)肀Я诉@個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，希望她能從我的這個(gè)擁抱中獲取些許的勇氣與安慰。又值周六，我轉(zhuǎn)了幾家商場(chǎng)選中了一個(gè)長(zhǎng)腳兔請(qǐng)她交個(gè)她的妹妹，告訴她說“長(zhǎng)腳兔”會(huì)帶給人好運(yùn)和祝福，希望她妹妹快樂、幸福、健康。她哭了，她說，愛是可以傳遞的，她的妹妹一定會(huì)好起來(lái)，她自己也會(huì)越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，勇于直面現(xiàn)實(shí)，敢于直面人生。我要感謝杜甫經(jīng)歷的那場(chǎng)春雨，他讓我明白了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的真諦，讓我見證了愛的神奇。

高爾基說過：“只有愛孩子的人，才能教育孩子”。她叫許婷，一歲時(shí)，媽媽遭遇車禍，成了植物人，也許是缺乏母愛，她任性，不思進(jìn)取，自暴自棄、甚至出現(xiàn)了早戀的苗頭，對(duì)此我十分頭痛。于是，在他媽媽生日的當(dāng)天晚上，我安排了一個(gè)特出的生日宴會(huì)——所有同學(xué)手拿一束鮮花，為她媽媽祈福。見此情景，她失聲痛哭，淚流滿面，同學(xué)們也都流下憐惜的淚水。我拉著她的手，幫她擦拭淚水，安慰她說，你失去了媽媽，可你還有很多的同學(xué)，還有老師，我雖不能做你的媽媽，但可以做你的姐姐，他激動(dòng)地?fù)溥M(jìn)我的懷里，深情地喊了聲“姐姐”，我趁機(jī)說既然是我妹妹，媽媽不能說話了，那就得服從姐姐。他欣然地點(diǎn)點(diǎn)頭，自此她變了，變得成熟，可愛、勤奮好學(xué)，深得同學(xué)們喜愛。

我要感謝這場(chǎng)我親手導(dǎo)演的花瓣淚雨，他敲開了一個(gè)孩子的心扉，使我的學(xué)生在逆境中得到安慰，增強(qiáng)信心，永遠(yuǎn)向前。

世間萬(wàn)物競(jìng)繁華，我獨(dú)愛教育這場(chǎng)雨，它滋潤(rùn)了學(xué)生，也升華了我的靈魂。

我喜歡這樣一首小詩(shī)：“有一首歌最為動(dòng)人/那就是師德/有一種人生最為美麗/那就是教師/有一種風(fēng)景最為雋永/那就是師魂/不要說我們一無(wú)所有/我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)/我們擁有同一片廣博的天空/在同一片天空下/我們用愛撒播著希望……