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大愛無疆做有大愛的教師

對(duì)于教師而言，在每天的工作當(dāng)中，在平時(shí)的教學(xué)之間，能否啟迪學(xué)生的心智，能否引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、發(fā)展自己，能否發(fā)掘每個(gè)學(xué)生的潛力，能否引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)自己的雙手與大腦，這都取決于教師的愛，確切地說，取決于教師的大愛。

教師的的大愛應(yīng)該體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、教師的大愛體現(xiàn)在心胸開放、視野開闊。心胸開放，方可包容世間萬事萬物，視野開闊，才能著眼于學(xué)生的未來。只有教師用開放的心胸面對(duì)每個(gè)學(xué)生，用開闊的視野看待每個(gè)學(xué)生，才能坦然接納每個(gè)學(xué)生。

二、教師的大愛體現(xiàn)在擁有高超的愛的技巧。愛心是愛的前提，但如何使受愛者感受到愛，收獲到愛，并能將愛轉(zhuǎn)化為學(xué)生自己學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的動(dòng)力，就需要教師擁有高超的愛的技巧，有能讓學(xué)生改進(jìn)方法、認(rèn)清自己、發(fā)掘自己從而獲得學(xué)習(xí)樂趣的足夠知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn)等，并有能將自己的閱歷和精力，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給學(xué)生的基本功。

三、教師的大愛體現(xiàn)在與學(xué)生換位思考。就是能與學(xué)生站在同一個(gè)角度思考問題，能夠與學(xué)生換位思考，能用學(xué)生的心理和認(rèn)識(shí)水平，來幫助學(xué)生思考并提供學(xué)生解決問題的能力。

四、教師的大愛體現(xiàn)在教師獨(dú)具慧眼。能有發(fā)現(xiàn)學(xué)生優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn)的眼光。每個(gè)學(xué)生都有他們自身的特質(zhì)，總會(huì)在某個(gè)方面有優(yōu)點(diǎn)，即便是錯(cuò)誤行為，在錯(cuò)誤行為中也可能存在著亮點(diǎn)。

五、教師的大愛體現(xiàn)在教師心底寬闊無私。是最無私的愛。愛如果期待回報(bào)，期待占有，那種愛不會(huì)長久，絕對(duì)不能永恒。施愛，就要像陽光普照萬物，教師的愛就是陽光般的愛。陽光下可以生長萬物，可以成就萬物。在教師的愛之下，學(xué)生就能成長，成就各自的人生。哪怕是個(gè)清潔工，只要能夠快樂生活，能夠在其崗位上為別人提供服務(wù)，使別人得到生活方便，得到快樂，自己也就體現(xiàn)了自我價(jià)值。

 (泗洪中專 郭旭虎)