近日,省教育廳、發(fā)改委、財(cái)政廳、人社廳、農(nóng)委和扶貧辦等六部門聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于表彰全省職業(yè)教育先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的決定》(蘇教職〔2014〕30號),淮海技師學(xué)院名列其中,榮獲“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號。
淮海技師學(xué)院(宿遷理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校、宿遷市公共實(shí)訓(xùn)基地)是由省、市兩級政府共同投資興建的國家級重點(diǎn)技工院校。學(xué)院創(chuàng)辦于1985年,1995年被確定為省重點(diǎn)技工學(xué)校,自2008年以來,在省、市政府的共同關(guān)心和支持下,相繼被評為國家重點(diǎn)技工學(xué)校、國家高級技工學(xué)校,2010年被省政府批準(zhǔn)為省級技師學(xué)院。學(xué)院是國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、全國100所勞動(dòng)力培訓(xùn)示范基地之一、全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)。
近年來,淮海技師學(xué)院以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育方針不動(dòng)搖,在本地區(qū)職業(yè)教育的發(fā)展與改革中,享有較高聲譽(yù),得到社會(huì)普遍認(rèn)可。堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,按照市場需求,確定適合本單位的職業(yè)教育發(fā)展規(guī)劃,在改善辦學(xué)條件及促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)等方面做出突出貢獻(xiàn),成績顯著。堅(jiān)持把德育工作放在首位,在辦學(xué)體制、辦學(xué)模式、教學(xué)組織、專業(yè)建設(shè)和課程開發(fā)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以及校企合作、產(chǎn)教結(jié)合、學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)結(jié)合、職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)等方面特色鮮明,效益顯著。具有創(chuàng)新精神,在職教教研、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)推廣以及職業(yè)指導(dǎo)與咨詢、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面取得一定成績。在轉(zhuǎn)變技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式,推行職業(yè)資格證書制度,開展職業(yè)技能鑒定和培訓(xùn),完善技術(shù)技能人才隊(duì)伍建設(shè)政策措施等方面作出突出貢獻(xiàn)。
淮海技師學(xué)院實(shí)行的“四結(jié)合、一體化”人才培養(yǎng)模式(學(xué)院與企業(yè)結(jié)合、教室與車間結(jié)合、教學(xué)與生產(chǎn)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合,實(shí)施理實(shí)一體化教學(xué)模式)、“三訂”舉措(訂單招生、訂單培養(yǎng)、訂單服務(wù))、與企業(yè)共培共享雙師型教師隊(duì)伍、學(xué)歷證書和職業(yè)資格證書“雙證書”制度等舉措得到了專家和社會(huì)的一致認(rèn)可和高度評價(jià)。
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