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“由人以漁,相機(jī)而教”
——宿遷技師學(xué)院胡曉梅受邀參加全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)
由于教科研成績(jī)突出,宿遷技師學(xué)院教科室副主任胡曉梅受省專業(yè)教研組邀請(qǐng)參加5月份在廣東珠海召開(kāi)的全國(guó)電大職業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)。會(huì)上胡主任作了“由人以漁,相機(jī)而教---《職業(yè)禮儀》教材解讀”報(bào)告,內(nèi)容涉及現(xiàn)狀聚焦、編寫意圖、教材體例、教學(xué)思路、教材特色、資源建設(shè)、預(yù)期效果等幾大方面。突出 “做”字當(dāng)頭,“學(xué)”而貫通,相機(jī)而“教”,“由人以漁”的思想?!坝扇艘詽O,相機(jī)而教”充分體現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。會(huì)上,胡主任展示的示范課獲得與會(huì)代表的一致好評(píng),都稱她為“接地氣”的專家。
胡曉梅,中學(xué)高級(jí)教師,宿遷市學(xué)科教學(xué)領(lǐng)軍人物,宿遷市專業(yè)帶頭人,宿遷市教科研先進(jìn)個(gè)人。她先后主持了十多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)課題。有20多篇論文在省市級(jí)論文評(píng)選中獲獎(jiǎng)并發(fā)表。她編寫的《職業(yè)禮儀》教材被教育部立項(xiàng)為國(guó)家規(guī)劃教材,并在全國(guó)職教系統(tǒng)推廣。
胡主任是旅游管理專業(yè)和心理教育專業(yè)的行家里手,是名副其實(shí)的雙師型教師,是“理實(shí)一體化”的踐行者。她參加過(guò)旅游服務(wù)與管理國(guó)家級(jí)骨干教師培訓(xùn)、出國(guó)培訓(xùn)和省級(jí)心理咨詢培訓(xùn)。她指導(dǎo)的青年教師和學(xué)生多次在省市技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。胡主任更是教學(xué)改革的探索者、先行者。她教學(xué)理念先進(jìn),教學(xué)方法靈活,課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生由學(xué)習(xí)的旁觀者變成學(xué)習(xí)的主人,真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),活起來(lái),笑起來(lái)。2013年在省“兩課”評(píng)選中她毫無(wú)爭(zhēng)議地榮獲示范課,并在全省旅游專業(yè)教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上和全國(guó)電大職業(yè)教育教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行展示。
“低調(diào)做人,高調(diào)做事”這是胡主任工作的寫照。她始終以教書育人為天職,一直在職教這片沃土上揮灑著自己的青春和汗水,她深深眷戀著職教這片熱土。她深諳“親其師,信其道”之法。堅(jiān)持生本為先,以心育人,講究教育技巧,對(duì)學(xué)生的困惑和不良行為能及時(shí)疏導(dǎo),對(duì)學(xué)生合理的心理需求能給以滿足,用愛(ài)心、耐心、誠(chéng)心、信心服務(wù)學(xué)生,感染學(xué)生,收到了事半功倍的效果。她因教育成果效果突出,曾在全省職教德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上作了《生本為先 以心育人》的專題發(fā)言,贏得與會(huì)代表的強(qiáng)烈共鳴,之后應(yīng)邀到多家職業(yè)院校作相關(guān)報(bào)告。
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