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宿遷技師學院會計電算化專業(yè)接受省品牌專業(yè)驗收
6月1日，由南京市職教教研室徐一冰書記任組長，馬永祥、薛芳、楊曉燕等專家組成的江蘇省職業(yè)學校品牌專業(yè)視導專家組蒞臨我校，對學院會計電算化專業(yè)建設情況進行為期一天的現(xiàn)場視導。市教育局職社處張用錄處長陪同視導。
專家組一行，首先聽取了張兵營副院長關(guān)于《做優(yōu)專業(yè)品牌，服務地方經(jīng)濟》的品牌專業(yè)建設工作匯報，然后深入班級隨堂聽了2節(jié)專業(yè)課，與執(zhí)教老師和學生進行了交流訪談，實地考察了該專業(yè)實驗實習設備及學生實訓情況，與專業(yè)負責人李麗老師作了交流，查閱了專業(yè)建設的相關(guān)資料，對學院會計電算化專業(yè)建設進行了多維度、全方位的視導和評估。專家組通過以上視導，對我院的會計電算化品牌專業(yè)建設工作給予高度評價。他們一致認為，一是學院領(lǐng)導對會計電算化專業(yè)建設與發(fā)展非常重視，有長遠的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，專業(yè)建設理念先進，特別是“代理記賬公司”這一做法解決了會計專業(yè)學生實踐的難題，走在全省同行的前列。二是學院十分重視師生的技能訓練，師生的動手能力特別強，在省、市會計專業(yè)技能大賽中取得了突出的成績。三是學院實習實訓條件十分優(yōu)越，實訓實習室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美，沙盤實訓室的建設很有特色，充分調(diào)動了學生的學習興趣和學習積極性，營造出積極向上的實訓氛圍。四是該專業(yè)服務社會能力很強，學院依托專業(yè)優(yōu)勢，開展社會培訓服務工作非常出色，在宿遷地區(qū)發(fā)揮示范引領(lǐng)和輻射作用。五是該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力很強，學院就業(yè)輸出工作有實效，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，并且在各自的工作崗位上迅速成長骨干力量，實現(xiàn)了雙贏。同時，專家組也對該專業(yè)專門化方向、專業(yè)帶頭人的成長和專業(yè)課程設置方面提出積極而中肯的建議。
據(jù)悉，近年來，宿遷技師學院高度重視品牌專業(yè)建設，積極探索適應地方經(jīng)濟發(fā)展的人才培養(yǎng)模式，通過做優(yōu)專業(yè)品牌，進一步提升學院辦學內(nèi)涵，提高學院育人質(zhì)量。
一是對接行業(yè)發(fā)展，強力推進專業(yè)課程改革。如會計電算化專業(yè)，結(jié)合會計職業(yè)崗位的需求特點，構(gòu)建“以就業(yè)為導向、以能力為本位”的課程體系，特別是把德育教學與專業(yè)特點緊密結(jié)合，把會計職業(yè)道德課程作為會計專業(yè)的必修課，并在各個學科教學中滲透職業(yè)道德教育。實施模塊化教學，實現(xiàn)校內(nèi)實訓設備現(xiàn)代化、實用化，校外實訓基地標準化，創(chuàng)設模擬實訓場景，創(chuàng)辦代理記賬公司，讓學生積極參與企業(yè)實踐，體驗會計職業(yè)的工作過程，熟練地掌握會計實務操作技巧，積累一定的實際操作經(jīng)驗，培養(yǎng)學生基本的職業(yè)判斷力。通過加強師生專業(yè)技能訓練，提高師生技能水平，幾年來，會計專業(yè)師生在省、市技能大賽上均取得了輝煌的成績，學生的綜合素質(zhì)得到極大提高，深受社會、家長的好評和用人單位的歡迎。
二是創(chuàng)新機制，增強品牌專業(yè)建設活力。推行院系兩級管理，實行專業(yè)系部負責制，建立激勵機制，對教學效果顯著、教學能力強、創(chuàng)新成果突出的教師給予重獎，充分調(diào)動教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性。依托“名師工作室”建設，開展教育教學研究、專業(yè)創(chuàng)新研究，激發(fā)專業(yè)發(fā)展的活力，有效推動專業(yè)的品牌化發(fā)展步伐。
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