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以愛為本，忠誠職業(yè)教育事業(yè) ——記宿豫中等專業(yè)學校陸娣老師
陸娣，江蘇省宿豫中等專業(yè)學校烹飪專業(yè)學科帶頭人。自1999年參加工作以來，愛崗敬業(yè)始終如一，認真履行教書育人的天職，在工作崗位上拼搏奉獻，不斷成長為學校烹飪專業(yè)的骨干教師，多次獲區(qū)、校“先進工作者”、“優(yōu)秀班主任”稱號，論文和優(yōu)質(zhì)課多次獲省、市、區(qū)級獎項。
一、關(guān)愛學生，無私忘我
職業(yè)學校的班主任，工作瑣細而繁重，她總能默默地把愛傳給學生。烹飪專業(yè)技能練習時需要購買蘿卜、黃瓜等原料，她為了幫學生省錢，經(jīng)常是跑多個菜場材料，讓學生練習。練習前，她總是在課前把蘿卜洗干凈，為此，她的手在冬天里總是紅腫的像個饅頭。
宿豫是江蘇欠發(fā)達地區(qū)，班上的“留守學生”較多，相當多的外出打工的父母一年才返家一次，每次回來也只是給點錢了事，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種物質(zhì)需求就可以了，而忽視對孩子關(guān)愛，導致親情關(guān)系出現(xiàn)障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變，整天渾渾噩噩，不思進取，無所事事。她意識到要讓學生成材成人，就必須加倍關(guān)心愛護他們，做他們的知心人、朋友。她經(jīng)常找班級學生談心，了解他們的學習、生活情況，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們分析自身的優(yōu)點和不足。她不但取得了家長的依賴，更成了學生學習生活的堅強后盾，對待個別家庭極為困難的學生，她總能默默地幫學生解決生活和學習中的困難。辛勤的付出總會有豐碩的收獲，她每年所帶的班級都是班風正、學風濃，多次被為評為市、區(qū)級先進班集體。
二、認真教學，潛心教研
她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學生的能力，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她精心設(shè)計教案學案，努力鉆研教材。她積極撰寫教學論文，有多篇論文發(fā)表或獲獎。同時，她利用自身積累的教學經(jīng)驗，對年輕教師傾囊相授，毫無保留。經(jīng)她指導過的青年教師在參加區(qū)、校級優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一、二等獎。這些教師也很快成為學校教育隊伍中的骨干力量，學校的烹飪專業(yè)也被省教育廳認定為省級示范專業(yè)。
三、銳意進取，不斷超越
“學高為師，德高為范”是她的自律信條。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。工作中始終要求自己自立自強，誠實守信；在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新。從參加工作至今，她一直負責對口高考班烹飪專業(yè)課的教學，一分耕耘一分收獲，宿豫中專校的對口高考成績一直穩(wěn)居宿遷市第一，他所帶的烹飪專業(yè)的學生有近百人考入揚州大學商學院學烹飪專業(yè)。每到假期，都有許多學生回來看望她，看著學生們洋溢著幸福的笑臉，她慶幸她選擇了教師——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在的職業(yè)教育講壇上，讓生命之花永遠綻放在宿豫職教大地上！
一、關(guān)愛學生，無私忘我
職業(yè)學校的班主任，工作瑣細而繁重，她總能默默地把愛傳給學生。烹飪專業(yè)技能練習時需要購買蘿卜、黃瓜等原料，她為了幫學生省錢，經(jīng)常是跑多個菜場材料，讓學生練習。練習前，她總是在課前把蘿卜洗干凈，為此，她的手在冬天里總是紅腫的像個饅頭。
宿豫是江蘇欠發(fā)達地區(qū)，班上的“留守學生”較多，相當多的外出打工的父母一年才返家一次，每次回來也只是給點錢了事，單純認為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種物質(zhì)需求就可以了，而忽視對孩子關(guān)愛，導致親情關(guān)系出現(xiàn)障礙，孩子的人生觀、價值觀也發(fā)生了不良的改變，整天渾渾噩噩，不思進取，無所事事。她意識到要讓學生成材成人，就必須加倍關(guān)心愛護他們，做他們的知心人、朋友。她經(jīng)常找班級學生談心，了解他們的學習、生活情況，了解他們的思想動態(tài)，幫助他們分析自身的優(yōu)點和不足。她不但取得了家長的依賴，更成了學生學習生活的堅強后盾，對待個別家庭極為困難的學生，她總能默默地幫學生解決生活和學習中的困難。辛勤的付出總會有豐碩的收獲，她每年所帶的班級都是班風正、學風濃，多次被為評為市、區(qū)級先進班集體。
二、認真教學，潛心教研
她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認真研究教材教法，注重多方位培養(yǎng)學生的能力，對工作講求實效，對學生因材施教。為了提高自己的教學水平，她精心設(shè)計教案學案，努力鉆研教材。她積極撰寫教學論文，有多篇論文發(fā)表或獲獎。同時，她利用自身積累的教學經(jīng)驗，對年輕教師傾囊相授，毫無保留。經(jīng)她指導過的青年教師在參加區(qū)、校級優(yōu)質(zhì)課競賽中多次獲得一、二等獎。這些教師也很快成為學校教育隊伍中的骨干力量，學校的烹飪專業(yè)也被省教育廳認定為省級示范專業(yè)。
三、銳意進取，不斷超越
“學高為師，德高為范”是她的自律信條。她時時以一個優(yōu)秀教師的標準要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。工作中始終要求自己自立自強，誠實守信；在學習上積極進取，開拓創(chuàng)新。從參加工作至今，她一直負責對口高考班烹飪專業(yè)課的教學，一分耕耘一分收獲，宿豫中專校的對口高考成績一直穩(wěn)居宿遷市第一，他所帶的烹飪專業(yè)的學生有近百人考入揚州大學商學院學烹飪專業(yè)。每到假期，都有許多學生回來看望她，看著學生們洋溢著幸福的笑臉，她慶幸她選擇了教師——這一太陽底下最光輝的事業(yè)，她將無怨無悔地耕耘在的職業(yè)教育講壇上，讓生命之花永遠綻放在宿豫職教大地上！
(作者：宿豫中專馬文峰 錄入suyuzz 編輯：admin)
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