3月18日，宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院劉宗寶校長(zhǎng)手機(jī)上收到了學(xué)生的一條短信：

“親愛的劉校長(zhǎng)，您好！我是機(jī)電系2008級(jí)機(jī)電（2）班學(xué)生王舟，現(xiàn)在在蘇州實(shí)習(xí)，已經(jīng)到了2天了。今天，同宿舍幾位老員工與我們談起來他們的感受。他們說我們這批實(shí)習(xí)生素質(zhì)很高，在我們來之前，宿舍就跟豬圈似的；我們?nèi)胱『?，宿舍打掃得很干凈，說我們被子疊得像軍隊(duì)里一樣，而他們卻從來不疊被子。聽到這些話我才恍然大悟，才明白您當(dāng)初讓我們狠抓衛(wèi)生、鍛煉良好習(xí)慣的真諦！想想當(dāng)初對(duì)您的不理解甚至抵觸，真誠(chéng)地向您說一聲對(duì)不起，您辛苦了！是您當(dāng)初逼著我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才使我們受到別人的尊重。祝您身體健康，工作順利！”

宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院以“志向遠(yuǎn)大、意志堅(jiān)強(qiáng)”的“弘毅”精神為指引，以秩序教育為抓手，以四季跑操、衛(wèi)生保潔、列隊(duì)就餐、宿舍內(nèi)務(wù)評(píng)比、文明風(fēng)采競(jìng)賽、特長(zhǎng)評(píng)比、技能競(jìng)賽等具體活動(dòng)為保障，促使學(xué)生達(dá)到“意志堅(jiān)定、習(xí)慣良好、基礎(chǔ)扎實(shí)、特長(zhǎng)過硬”的發(fā)展要求。如今，“弘毅”教育已初顯成效，一些職業(yè)學(xué)校的學(xué)生慕名而來，提出轉(zhuǎn)學(xué)該校讀書的要求，就讀該校的高中生數(shù)量也呈上升趨勢(shì)。