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宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院優(yōu)秀教師吳維煊同志
吳維煊老師,女,1963年10月生,本科學(xué)歷,畢業(yè)于江蘇教育學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),副教授職稱,社會(huì)服務(wù)系數(shù)學(xué)教師。2011年1月評(píng)為校先進(jìn)工作者;教學(xué)先進(jìn)個(gè)人;教科研先進(jìn)個(gè)人;2011年9月評(píng)為校優(yōu)秀教師。2011年12月評(píng)為市職教專業(yè)帶頭人。
吳維煊老師帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組教師積極探討符合學(xué)生實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式,積極參加省市級(jí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。積極開(kāi)展教科研活動(dòng),為教師搭建各種平臺(tái),2011年,在教育部主管刊物《中國(guó)教師》為我院爭(zhēng)取到2個(gè)專題、4篇文章的發(fā)表機(jī)會(huì),指導(dǎo)中青年教師在核心期刊《教學(xué)與管理》雜志發(fā)表論文2篇、核心期刊《教育理論與實(shí)踐》發(fā)表論文一篇。
2011年,吳維煊老師《淡化分?jǐn)?shù)場(chǎng),強(qiáng)化數(shù)學(xué)核心價(jià)值》發(fā)表在《教育理論與實(shí)踐》;《轉(zhuǎn)變“降落傘”式教育期待》發(fā)表在《天津教育》;《勿讓新校區(qū)成為制約教育發(fā)展的緊箍咒》發(fā)表在《教學(xué)與管理》;《由“認(rèn)可焦慮癥”催生的“GDP主義”教育管理》發(fā)表在《中國(guó)教師》;《夏令營(yíng):如何回應(yīng)中小學(xué)生的期待》發(fā)表在《中國(guó)教師》;《讓多媒體成為原生態(tài)教學(xué)的輔助設(shè)備》發(fā)表在《中國(guó)教師》;《讓非正式空間成為學(xué)生精神的伊甸園》發(fā)表在《教學(xué)與管理》;《勿讓分?jǐn)?shù)場(chǎng)遮蔽數(shù)學(xué)核心價(jià)值》發(fā)表在《現(xiàn)代教育論叢》;《九章算術(shù)成書與應(yīng)用過(guò)程中的數(shù)學(xué)文化特征》發(fā)表在《廣州第二師范學(xué)院學(xué)報(bào)》。下一篇::宿遷經(jīng)貿(mào)學(xué)院參加世界啦啦操錦標(biāo)賽的葛大洲老師