為響應(yīng)《關(guān)于加強(qiáng)和完善城鄉(xiāng)社區(qū)治理的意見(jiàn)》和《關(guān)于加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的意見(jiàn)》要求，6月17日，宿遷開(kāi)放大學(xué)黨委委員、副校長(zhǎng)沈士軍帶領(lǐng)社區(qū)教育中心赴江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院商討共研共建“社區(qū)教育融入社區(qū)（鄉(xiāng)村）治理”聯(lián)盟。江蘇農(nóng)民培訓(xùn)學(xué)院黨委委員、副院長(zhǎng)張成理及培訓(xùn)處、科研處相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。

社區(qū)治理是推動(dòng)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，事關(guān)黨和國(guó)家大政方針貫徹落實(shí)，關(guān)系到群眾切身利益和城鄉(xiāng)基層穩(wěn)定。目前，社區(qū)（鄉(xiāng)村）基層的組織力、凝聚力、服務(wù)力、服務(wù)意識(shí)等均有待進(jìn)一步提升。社區(qū)教育如何通過(guò)黨建引領(lǐng)、資源融通等方式將農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、技能培訓(xùn)與文化、素養(yǎng)提升有機(jī)融合成為雙方探討的重點(diǎn)。

最后，兩校就互幫共享、共研共建聯(lián)盟達(dá)成一致意見(jiàn)。聯(lián)盟將以市委組織部“兩委”干部“雙提升”活動(dòng)及以宿遷開(kāi)放大學(xué)為組長(zhǎng)單位組建的全國(guó)五省六地的“‘雙提升促自治’社區(qū)教育+社區(qū)（鄉(xiāng)村）治理發(fā)展共同體”項(xiàng)目為依托，聘請(qǐng)市委黨校和宿遷學(xué)院等專(zhuān)家及基層村支書(shū)、農(nóng)民代表等參與“社區(qū)教育融入社區(qū)（鄉(xiāng)村）治理”專(zhuān)項(xiàng)研究工作，不斷探索創(chuàng)新社區(qū)教育+農(nóng)民培訓(xùn)+社區(qū)（鄉(xiāng)村）治理的內(nèi)容、形式和方法，進(jìn)一步提升社區(qū)管理者及社區(qū)居民的認(rèn)同感、歸屬感、責(zé)任感和榮譽(yù)感，積極培育符合“新時(shí)代”要求的社區(qū)文化，促進(jìn)社區(qū)（鄉(xiāng)村）自治能力提升，為實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興作出積極貢獻(xiàn)。（李莉、張海軍、張浩）