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一、指導(dǎo)思想

以辦人民滿意的職業(yè)教育、培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，以深化內(nèi)涵、提高質(zhì)量為主題，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以專業(yè)、基地、文化建設(shè)為載體，以規(guī)范管理為抓手，以科學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿，以校企合作、集團(tuán)化辦學(xué)為模式，以落實(shí)經(jīng)費(fèi)政策為保障，努力辦好高質(zhì)量的職業(yè)教育，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1．招生：全市初中畢業(yè)生升學(xué)率達(dá)到98%，職普比例調(diào)整為5︰5。

2．創(chuàng)建：全市創(chuàng)建省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校1所；創(chuàng)建3個(gè)以上省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地；創(chuàng)建 4個(gè)以上省級(jí)品牌特色專業(yè)；新創(chuàng)建10個(gè)市級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。

3．技能培訓(xùn)：全市職業(yè)學(xué)校培訓(xùn)返鄉(xiāng)農(nóng)民工、退役軍人、高中未升學(xué)人員15000人。

4．招工與畢業(yè)生就業(yè)。安排三年級(jí)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)、輸送畢業(yè)生、短期培訓(xùn)學(xué)員到當(dāng)?shù)仄髽I(yè)就業(yè)的比例不低于42%。

5．對(duì)口單招。技能考核合格率，文化、專業(yè)理論全省統(tǒng)考本?？粕暇€率均達(dá)85%以上。

三、重點(diǎn)工作

1．宣傳職教成果，穩(wěn)定事業(yè)規(guī)模

大力宣傳職教發(fā)展成果，發(fā)揮職教網(wǎng)站的輿論宣傳和信息傳遞作用，規(guī)范職教招生宣傳。調(diào)整職普招生比例（5：5），確保中等職業(yè)學(xué)校招生規(guī)模與普通高中招生規(guī)模大體相當(dāng)，堅(jiān)持中考錄取主渠道，確保完成大職教招生任務(wù)。

2．狠抓“三項(xiàng)規(guī)范”，提升職教內(nèi)涵

進(jìn)一步規(guī)范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為，堅(jiān)持以人為本、培養(yǎng)技術(shù)技能人才不動(dòng)搖，繼續(xù)開(kāi)展“三個(gè)規(guī)范”視導(dǎo)檢查，嚴(yán)格執(zhí)行省中職2.5+0.5、五年高職4.5+0.5的學(xué)制規(guī)定，保證學(xué)生在校時(shí)間，規(guī)范課程設(shè)置，開(kāi)足開(kāi)齊課程，嚴(yán)格實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃或人才培養(yǎng)方案的制定、報(bào)批、執(zhí)行和滾動(dòng)修改制度。樹(shù)立“德育為先”理念，發(fā)揮德育課程主渠道、主陣地作用，全面提高學(xué)生的思想道德、職業(yè)道德，做到大綱、教材、教師、課時(shí)和考核“五落實(shí)”。普遍提高考工率、中、高級(jí)工獲證率。評(píng)選表彰一批“三創(chuàng)”優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)生干部，提升職教發(fā)展內(nèi)涵。

3．強(qiáng)化創(chuàng)建工作，打造職教品牌

加快省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建步伐，重點(diǎn)打造培植拳頭專業(yè)、品牌專業(yè)、特色專業(yè)。四星級(jí)職業(yè)學(xué)校要確立“三品一特”發(fā)展目標(biāo)，三星級(jí)職業(yè)學(xué)校要確立“一品一特”發(fā)展目標(biāo)。

4．規(guī)范專業(yè)設(shè)置，優(yōu)化專業(yè)布局

認(rèn)真做好中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置規(guī)范管理工作。按照教育部、省教育廳《關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置管理實(shí)施辦法》要求，3-4月份，我們對(duì)全市中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置進(jìn)行規(guī)范化普查，并對(duì)照專業(yè)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)化已有專業(yè)，新設(shè)一些緊缺專業(yè)。同時(shí)加快市區(qū)、縣域?qū)I(yè)布局調(diào)整步伐，逐步實(shí)現(xiàn)專業(yè)特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展的目標(biāo)。

5．開(kāi)展全員培訓(xùn)，提高隊(duì)伍素質(zhì)

大力實(shí)施全員培訓(xùn)工程，重點(diǎn)開(kāi)展班主任培訓(xùn)、信息化知識(shí)培訓(xùn)、青年教師教學(xué)基本功培訓(xùn)，發(fā)揮“名師、名師工作站”作用，切實(shí)提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

6．創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制，改革發(fā)展方式

積極組織創(chuàng)建省創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)，繼續(xù)探索“專業(yè)承辦，產(chǎn)業(yè)承包”學(xué)校管理機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)全體教師的辦學(xué)積極性，鼓勵(lì)教師承辦專業(yè)，實(shí)行招生—教育教學(xué)—實(shí)訓(xùn)就業(yè)系部管理，教師優(yōu)化組合，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)辦公司、工廠等實(shí)體，允許教師在工資之外獲得一定的創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)。

7．推進(jìn)校企合作，實(shí)現(xiàn)深度融合

推進(jìn)職業(yè)學(xué)校與企業(yè)之間的合作，選派職業(yè)學(xué)校干部和教師到企業(yè)掛職頂崗，聘請(qǐng)企業(yè)負(fù)責(zé)人、技術(shù)骨干和能工巧匠到職業(yè)學(xué)校兼職。建立校企合作激勵(lì)機(jī)制，在安排分專業(yè)招生計(jì)劃時(shí)，盡可能與開(kāi)發(fā)區(qū)企業(yè)用工需求相對(duì)應(yīng)，設(shè)立“冠名班”，實(shí)行定向培養(yǎng)、定向就業(yè)。2013年探索培養(yǎng)5個(gè)左右校企合作示范組合。

8．落實(shí)保障政策，推進(jìn)信息化建設(shè)

促進(jìn)中等職業(yè)學(xué)?？?jī)效工資和生均經(jīng)費(fèi)的落實(shí)，圍繞省創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)建、省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建、省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建，爭(zhēng)取同級(jí)財(cái)政安排好配套資金，納入財(cái)政預(yù)算。堅(jiān)持把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校支出重點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)職業(yè)學(xué)校教學(xué)經(jīng)費(fèi)支出占總支出的比例達(dá)30%以上。推進(jìn)職業(yè)學(xué)校數(shù)字校園和智慧校園建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)仿真實(shí)訓(xùn)基地、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)室、遠(yuǎn)程協(xié)作教室等數(shù)字化教學(xué)場(chǎng)所和設(shè)施，20%以上的專業(yè)配有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)軟件，四星級(jí)職業(yè)學(xué)校實(shí)現(xiàn)班班通。

9.層層分解計(jì)劃，落實(shí)工作目標(biāo)

縣（區(qū)）教育局要制訂好年度職業(yè)教育工作計(jì)劃，特別是省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地、省品牌特色專業(yè)、市級(jí)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地創(chuàng)建計(jì)劃；初中生源學(xué)校應(yīng)屆畢業(yè)生升入職業(yè)學(xué)校任務(wù)分解計(jì)劃；職業(yè)學(xué)校為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)招工、派實(shí)習(xí)生、推薦畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃；短期培訓(xùn)計(jì)劃等。

10.轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率

提倡重實(shí)效、看實(shí)績(jī)，反對(duì)走過(guò)場(chǎng)、編數(shù)字；提倡雷厲風(fēng)行，反對(duì)懶散拖沓；提倡工作積極主動(dòng)，反對(duì)被動(dòng)應(yīng)付；提倡腳踏實(shí)地，反對(duì)空談闊論。建立和完善對(duì)縣（區(qū)）教育局、職業(yè)學(xué)校、處室工作人員年度工作考評(píng)辦法。調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性、積極性，把力量用在平時(shí)，把實(shí)效體現(xiàn)在結(jié)果。

四、目標(biāo)分解與工作安排

2013年宿遷市職業(yè)教育目標(biāo)任務(wù)分解表（一）

2013年職業(yè)教育工作月進(jìn)度表（二）