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市教育局職社處、職社教研室

（2013年9月1日）

本年度第一學(xué)期，職業(yè)教育的工作思路是：以規(guī)范管理為抓手，以隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為載體，以科學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿，圍繞“六率”提高，強(qiáng)化工作舉措，實(shí)施錯(cuò)位發(fā)展，重點(diǎn)突出五項(xiàng)工作。

一、強(qiáng)化“三項(xiàng)管理”，做好視導(dǎo)、抽查準(zhǔn)備工作

工作目標(biāo)：被省抽查的職業(yè)學(xué)?？傮w評(píng)價(jià)優(yōu)良，排名靠前。

工作安排：

1.9月10日前,下發(fā)“三項(xiàng)管理”規(guī)范視導(dǎo)預(yù)備通知，要求職業(yè)學(xué)校對(duì)照“視導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)”認(rèn)真做好自查工作，并于9月30日前，以學(xué)校為單位上報(bào)自查報(bào)告。

2．9月17日，職社處結(jié)合開(kāi)學(xué)檢查組織“三項(xiàng)管理”規(guī)范抽查，重點(diǎn)查報(bào)到率、出勤率、校園環(huán)境、各室衛(wèi)生、后勤管理等。

3．10月15——17日，市組織視導(dǎo)組深入三星級(jí)以上職業(yè)學(xué)校進(jìn)行“三規(guī)范”視導(dǎo)。

4．10下旬，迎接省抽查。

二、強(qiáng)化載體建設(shè)，狠抓職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作

（一）省高水平示范性職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建工作

工作目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)1-2所省高水平示范性職業(yè)學(xué)校。

工作安排：

1．9月份，各申報(bào)學(xué)校要做好創(chuàng)建迎驗(yàn)材料的準(zhǔn)備工作。

2．10月份，填報(bào)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，撰寫(xiě)創(chuàng)建總結(jié)。

3．11-12月份，準(zhǔn)備評(píng)估驗(yàn)收。

（二）省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地創(chuàng)建工作

工作目標(biāo)：爭(zhēng)創(chuàng)3-5個(gè)省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地。

工作安排：

1．9-10月份，各申報(bào)學(xué)校要繼續(xù)完成創(chuàng)建的佐證材料準(zhǔn)備工作。

2．11月份，準(zhǔn)備評(píng)估驗(yàn)收。

（三）省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建整改工作

幫助指導(dǎo)宿遷體校做好省三星級(jí)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)建整改工作。

三、強(qiáng)化教研活動(dòng)，抓好省專業(yè)課“兩課”評(píng)比工作

工作目標(biāo)：省專業(yè)課“兩課”評(píng)比獲獎(jiǎng)率超過(guò)2012年，示范課力爭(zhēng)2人次以上。

工作安排：

1．9月20日前，收集整理申報(bào)材料，動(dòng)員省、市中心組成員積極參賽，根據(jù)各專業(yè)申報(bào)情況擬定市級(jí)評(píng)比方案。

2．9月25日前，按省定標(biāo)準(zhǔn)初評(píng)申報(bào)教案，刪除不合格教案。

3．9月30日前，做好市級(jí)專業(yè)課“兩課” 評(píng)比選拔工作。

4．10月份，做好參加省賽教師培訓(xùn)指導(dǎo)、全真模擬、專家點(diǎn)評(píng)以及賽前總動(dòng)員工作。

5．10下旬-11月上旬，做好送賽工作。

四、強(qiáng)化技能教學(xué)，抓實(shí)市級(jí)技能大賽工作

工作目標(biāo)：技能鑒定獲證率超過(guò)2012年，精選省技能大賽參賽選手，力爭(zhēng)2014年省賽金牌突破。

工作安排：

1．推進(jìn)技能大賽“四覆蓋”，9月份，要求各職業(yè)學(xué)校認(rèn)真做好技能大賽校級(jí)初賽工作。

2．9月20日前，動(dòng)員全市各專業(yè)骨干教師、省、市中心組成員報(bào)名參加市技能大賽，重點(diǎn)做好2012年省賽二、三等獎(jiǎng)獲得者報(bào)名參賽。

3．9月底前，制訂翔實(shí)市技能大賽實(shí)施方案，明確賽事所需的一切工作要求。

4．10月15號(hào)前，各縣（區(qū)）要認(rèn)真做好初選工作，組隊(duì)參加市級(jí)比賽，完成各專業(yè)參賽選手材料申報(bào)工作。同時(shí)要求各職業(yè)學(xué)校強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)相關(guān)軟件及工具的應(yīng)用、比賽設(shè)備的熟悉、基本技能的掌握等，培養(yǎng)選手良好的操作習(xí)慣與安全意識(shí)，提高技能鑒定獲證率，提高市級(jí)技能大賽獲獎(jiǎng)率。

5．10月底前，完成參賽試卷的命題、各賽點(diǎn)所需儀器設(shè)備的準(zhǔn)備等工作。

6．11月上旬，召開(kāi)領(lǐng)隊(duì)培訓(xùn)會(huì)、評(píng)委培訓(xùn)會(huì)、賽點(diǎn)負(fù)責(zé)人會(huì)布置大賽實(shí)施工作。

7．11月底前，確定省參賽選手名單，制定分專業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃，組織訓(xùn)練；并做好市技能大賽的總結(jié)工作。

8．12月10前，分學(xué)校、分專業(yè)制定參加省賽獲獎(jiǎng)計(jì)劃，明確責(zé)任人，制定必要的獎(jiǎng)懲制度。

9．12月-2014年1月，強(qiáng)化專項(xiàng)訓(xùn)練，要求各訓(xùn)練科目設(shè)置一定數(shù)量的不同命題，訓(xùn)練學(xué)生的技能及分析理解能力。技能大賽命題大多是以“工作任務(wù)書(shū)”的形式出現(xiàn)，選手首先要讀懂任務(wù)書(shū)，才能明確任務(wù)中的要求。因此，訓(xùn)練學(xué)生對(duì)任務(wù)書(shū)所描述的要求進(jìn)行理解，并能發(fā)掘其中隱藏的細(xì)節(jié)，是技能大賽能否取得勝利的必備素質(zhì)之一。為提高專項(xiàng)訓(xùn)練效果，每份任務(wù)完成后都必須檢測(cè)并進(jìn)行評(píng)議，要求教師要讓學(xué)生發(fā)掘自己以及別人的優(yōu)點(diǎn)，找出存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)方法。檢測(cè)手段可采取自評(píng)與他評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)方式。

五、強(qiáng)化升學(xué)教育，做細(xì)對(duì)口單招工作

工作目標(biāo)：對(duì)口單招本科上線率、專業(yè)以上升學(xué)率超越2012年。

工作安排：

1．9月15日前，做好近年來(lái)對(duì)口單招成績(jī)分析，找出存在問(wèn)題、薄弱環(huán)節(jié)。

2.9月底前，做好全市對(duì)口單班，分專業(yè)、分年級(jí)人數(shù)統(tǒng)計(jì)工作。

3．10月20日前，組織各學(xué)校對(duì)口單招負(fù)責(zé)人赴南通等地考察學(xué)習(xí)對(duì)口單招經(jīng)驗(yàn)。

4．10月底之前，召開(kāi)對(duì)口單招教學(xué)研討會(huì)，重點(diǎn)研討第一次統(tǒng)測(cè)內(nèi)容，形式等。

5．11月上旬，組織高三年級(jí)第一次對(duì)口單招統(tǒng)測(cè)。

6．11月中旬，完成統(tǒng)測(cè)分析報(bào)告，查找不足，提出診斷性工作建議，召開(kāi)對(duì)口單招校負(fù)責(zé)人會(huì)議，交流經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同提高。

7．12月份，分專業(yè)深入對(duì)口單招班聽(tīng)課，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。

8．2014年1月，實(shí)施第二模擬統(tǒng)測(cè)。計(jì)劃加入蘇北對(duì)口單招統(tǒng)測(cè)聯(lián)盟。